Ajiniyoz nomidagi nukus davlat pedagogika instituti fizika-matematika fakulteti

 

 

 

O’quv mashg’uloti jarayonida 

keys texnologiyasini tashkil 

etish bosqichlari

 

O’qituvchining kirish so’zi. Keys bilan tanishtirish 

O’quvchilarni  kichik  guruh-larga  ajratish  (har  bir 

guruh 4-6 

o’quvchidan iborat bo’li-shi lozim 

Kichik  guruh  ishini  tashkil  etish.  Spiker,  kotib,  vaqt 

na-zoratchisini tayinlash. 

 

Kichik guruhlarda yechimlar taqdimotini tayyorlash 

Umumiy bahs-munozarani tashkil etish. 

 

O’qituvchining xulosasi, yakunlovchi so’zi. 

 

O’quvchilarni baholash. 

 

---

8 

 

Asoslangan esse — qo‘yilgan savolga asosli javob keltirilgan yozma ishdir. 

Muallif  ma’lum  bir  pozisiyani  egallaydi  va  uni  himoya  qiladi,  bunda  o‘zining 

pozisiyasini  qo‘llab-quvvatlash  uchun  bir  qancha  asoslangan  isbotlarni  keltiradi. 

Maqsad  -  muallif  lozim  topgan  qarashlarni  boshqalarning  ham  qabul  qilishiga 

ishontirish. 

Asoslangan esse tarkibi: 

(1) Savol bo‘yicha muallif nuqtai nazarining bayon etilishi (1 xat boshi). 

(2) Bayon  etilgan  pozisiyani  asoslash  —  muallifning  ishonarli  dalillari 

bo‘yicha ushbu pozisiyani qo‘llab-quvvatlash va qabul qilishga ishontirishi. 

(3) Xulosa-rezyume. 

Asoslangan esseni baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari: 

• mavzu mazmuniga mos kelishi; 

• mazmuni, fikri; 

• unga taalluqli muammoni oldindan ko‘ra bilish, shaxsiy nuqtai nazari, 

ma’lumotlar yetarliligi; 

• uslub: ifoda aniqligi, muayyanligi; 

• orfografiya.