Грамматика: Научный стиль речи и его особенности. Научный стиль в его устной и

---

Грамматика: Научный стиль речи и его особенности.
Научный стиль в его устной и 
письменной разновидности. Жанры научного стиля (учебник, статья, научная 
монография, диссертация, аннотация, резюме, рецензия).
 
Технологическая карта практического занятия. 
Краткое описание занятия
Студенты расскажут пройденную тему,
выразительно читают текст о русском
языке, понимают содержание текста,
выполняют задания и работают в малых
группах.
Ключевые слова
: 
Учебник – darslik
Статья – maqola
Монография – monografiya
Диссертация – ilmiyish
Аннотация – qisqacha sharh
Резюме – qisqa hulosa
Рецензия - taqriz 
Метод:
Вопросно -
ответная
беседа,
словарная
работа, чтение и пересказ текста, кластер.
Форма:
Организация
групповой
работы;
индивидуальная работа; работа в малых
группах
Цели:
Обучающая:
обучать
студентов
выразительному
Чтению текста и
подготовить их к пересказу содержания
текста.
Развивающая: 
развивать речь, память и
мышление,
умение
работать
в малых
группах и высказывать своѐ мнение по
содержанию текста.
Воспитательная: 
воспитывать
любовь к
русскому языку, расширять кругозор
Ожидаемые результаты:
Знания:
студенты в конце занятия умеют
пересказать текст.
Умения:
смогут составлять вопросы по
содержанию текста и находить на них
ответы.
Навыки: 
анализируют текст и смогут
готовить пересказ.
План:
1.Объяснение хода занятия, деление студентов на малые группы.
2.Опрос домашнего задания.
3.Ознакомление с текстом и чтение текста.
4.
Выполнение заданий к тексту, объяснение содержания текста с опорой на вопросы . 
5.
Обобщающая беседа. 
6.
Вывод.