Ббк 51. 1я723 о-26 Обуховец Т. П. о-26

107
1.5.1. Понятие о потребностях человека.
Основные теории и классификации потребностей
Нормальная жизнедеятельность человека как существа обществен-
ного, представляющего целостную, динамическую, саморегулирующу-
юся биологическую систему, обеспечивается совокупностью биологи-
ческих, психосоциальных и духовных потребностей. Удовлетворение 
этих потребностей определяет рост, развитие, гармонию человека 
с окружающей средой.
Проявление потребностей происходит в виде мотивов поведения, 
побуждающих человека к активности.
Авторами потребностно-информационной теории, которая объ-
ясняет причины и движущие силы поведения человека, являются 
отечест венные ученые П.В. Симонов и П.М. Ершов. Сущность этой 
теории состоит в том, что потребности побуждаются условиями суще-
ствования организма в постоянно меняющейся окружающей среде.
Переход потребности в поступки и действия сопровождается эмо-
циями, которые могут быть положительными и отрицательными. 
П.В. Симонов и П.М. Ершов все потребности разделили на три группы:
1) витальные (потребность жить и обеспечивать свою жизнь);
2) социальные (потребность занять определенное место в обще-
стве);
3) познавательные (потребность познавать внешний и внутрен-
ний мир).
Автор теории видов повседневной деятельности — Хендерсон.
По мнению В. Хендерсон (1897—1996), существует 14 видов по-
вседневной деятельности (потребностей), на каждый из которых вли-
яют социальные, культурные и экономические условия жизни челове-
ка (рис. 17).
Главным компонентом модели В. Хендерсон является возмож-
ность пациента (или его семьи) принимать участие в процессе ухода.
Виды повседневной деятельности
1. Нормальное дыхание.
2. Адекватная вода и питье.
3. Нормальные отправления организма.
4. Движение и различные позы.
5. Сон и отдых.
6. Выбор соответствующей одежды, одевание и раздевание.
7. Поддержание температуры тела на нормальном уровне путем 
подбора соответствующей одежды.
8. Содержание тела в чистоте, забота о внешности.

---