Ў з б е к и с т о н д а в л а т с т а н д а р т и

 bilishi
; 
- o’ziga ishonch bilan muloqotga kirisha 
olishni; 
- fikr almashish, mahlumotni tekshirishi yoki 
tasdiqlashi, odatdan tashqari mavzularda 
so’zlasha olishni; 
- madaniyat, kino, kitoblar xaqida; sayoxat 
qilishga o’xshash xolatlarda so’z boyligining 
ko’p qismini ishlata olish; tanish mavzularda 
tayyorgarliksiz so’zlashish, fikr bildira olishni 
- o’zi qiziqqan mavzudagi matinlarni bemalol 
tushuna olishi, o’z kasbi, yoshi, qiziqishini 
kamrab olgan matnlar bilan ishlay olishni 
-25-250 so’zdan iborat kasbga oid matnlar 
tuza olish. 
2 
Kasbiy faoliyatda 
axborot 
texnologiyalari 
-kompyuterni axborotga ishlov beruvchi 
vosita sifatidagi rolini, kompyuter dasturlari 
va ularning axborotlarga ishlov berish 
jaryonidagi o’rnini, shaxsiy kompyuterlar 
tasnifi va tarkibini, tizimli blok va uning 
tuzilmasini, kompyuterda mahlumotlarni 
tashkil yetish va saqlashni;
- MTTda o’tiladigan turli mashg’ulotlar
-kompyuterning dasturiy tahminotini o’rnata 
olish; 
-WINDOWS operatsion tizimining yangi 
versiyalarida ishlay olish; 
-operatsion tizim va uning qobig’i ostida 
ishlovchi dasturlar bilan ishlay olish; 
-Kompyuterning 
asosiy 
va 
qo’shimcha 
qurilmalari bilan ishlay olish; 
UK-1,UK-2,UK-3, 
UK-4,UK-8, UK-10 
KK-1.4,KK-2.1,
KK-2.4,
KK-3.1, KK-3.2, 
 

---

uchun didaktik o’yinlar yarata olishni; 
-elektron darsliklardan foydalana olishni; 
-internet tarmog’idan kasbiy sohaga mos 
mahlumotlarni topa olishni; 
-maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarning 
boshlang’ich kompyuter savodxonligini 
kasbiy 
faoliyatida 
samarali 
foydalana 
oladigan darajada o’rgatishni
;
-internetdan axborotni izlab topish, ajratib 
olingan 
axborotni 
tizimlashtirish, 
tarkiblantirish, umumlashtirish va tushunarli 
shaklga keltirishni; 
- kompyuter o’yinlari, didaktik o’yinlar 
yordamida bolalarda kompyuterda ishlashni 
o’rgatishni; 
- kompyuterdagi mavjud dasturlardan 
foydalanib, bolalarning yoshiga mos 
materiallar tayyorlay olishni; 
-multimediya 
texnologiyasi 
va 
telekommunikatsiya 
vositalaridan 
foydalanishni
 bilishi
; 
-Kompyuterda axborotlarga ishlov berishni, 
mahlumotlarni tashkil yetish va saqlashni; 
-ofis dasturlari paketi va uning tarkibini, 
zamonaviy 
matn 
protsessorlarining 
imkoniyatlaridan foydalana olish; 
-Kompyuterdagi 
amaliy 
dasturlardan 
foydalanib, mavzuga oid didaktik o’yinlar 
yaratish; 
-Internetdan 
va 
elektron 
darsliklardan 
foydalanib, 
kasbga 
doir 
ma`lumotlarni 
yig’ish, qayta ishlai va mashg’ulot davomida 
qo’llash; 
-Maktabgacha 
yoshdagi 
bolalarda 
boshlang’ich 
kompyuter 
savodxonligini 
amaliy ko’nikmalarini shakllantira olish; 
-Maktabgacha yoshdagi bolalarda o’yinli 
mashg’ulotlar orqali amaliy dasturlar bilan 
boshlang’ich 
ko’nikmalarini 
shakllantira 
olish; 
-mutaxassisligiga 
oid 
multimediya 
texnologiyasi 
va 
telekommunikatsiya 
vositalarini mashg’ulotlar davomida qo’llash.