O‟zbekiston respublikasi oliy va o‟rta maxsus ta‟lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Himoyaga olib chiqilayotgan asosiy holatlar: 
1. Maktabgacha  yoshdagi  nutqi  tо„liq  rivojlanmagan  bolalarda  eshituv 
xotirasining buzilish xususiyatlari; 
2. Maktabgacha  yoshdagi  nutqi  tо„liq  rivojlanmagan  bolalarda  eshituv 
xotirasining о„ziga xos shakllanganligi; 
3. Maktabgacha  yoshdagi  nutqi  tо„liq  rivojlanmagan  bolalarda  eshituv 
xotirasini lopedik ish tizimida shakllantirishdagi differensial yondashuv; 
4. Maktabgacha  yoshdagi  nutqi  tо„liq  rivojlanmagan  bolalarning  eshituv 
xotirasini shakllantirish buyicha xulosalar, metodik tavsiyalar. 
Magistrlik dissertatsiyasining tuzilishi kirish, III bob, xulosa va foydalanilgan 
adabiyotlar rо„yxati va ilovalardan iborat.