Sana: Sinf: Soat

Linguistic competence 
By the end of the lesson pupils will be able to talk about the structure of letters 
Type of the lesson: 
Lessons of communication of new knowledge; Lessons of fixation of knowledge and of developing skills and 
abilities; Lessons of verification and control of knowledge; Lessons of systematization and revision of 
knowledge; Combined (mixed) lessons; Excursion lessons; Practical lessons. 
Method of the lesson: 
Traditional, non-traditional, modern, interactive 
Equipments:
Textbook “Fly High 9”, pictures, Internet, Computers, projector, etc. 
Main part of the lesson: 
Organizational part: 
Greeting. Working with pupils on duty. 
Checking for homework and 
revision of the previous lesson: 
Revision of the words. Pupils remember the words from the past lesson. Checking homework. Marking pupils 
for their homework. 
Pr
o
ce
d
u
re
 o
f th
e
 le
sson
: 
Lesson 5. Letters 
1a Answer the questions. 
1. Do you have computers at school/collage/home? 2. Can you work with a computer? 
3. Do you use Email? 4. Do you use the Internet?If yes, what for? 
1b. Match the pictures with the words. 
1. Email – C 2. post box - D 3. fax – E 4. computer – B 5. letter – F 6. fax machine – A 
New words: 
Email ['i
ː
me
ɪ
l] – elektron pochta manzili,
elektron pochta 
post box [p
ə
ust]
[b
ɔ
ks] – pochta qutisi 
fax [fæks] – faks
computer
[k
ə
m'pju
ː
t
ə
] - kompyuter 
letter – xat