52. Tashkilotlar foydalanadigan iqtisodiy resurslar: A. moddiy, texnologiya, odamlar, axborot resurslari b materiallar, texnologiya, yo’llar, qishloq xo’jalik mahsulotlari C. moddiy resurslar, ma’naviy resurslar, informatsiya D

 
81.Mehnat qanday jarayon hisoblanadi 
A.ijtimoiy jarayon* 
B.iqtisodiy jarayon 
C.texnologik jarayon 
D.muvofiqlashgan jarayon 
 
82.Mehnatni kuzatish usullari 
A.fotografiya, xronometraj, lahzalarni kuzatish* 
B.chizmachilik, davriy va sistemali 
C.oddiy va murakkab, an’anaviy va noan’anaviy 
D.ruhsat etilgan va man’ etilgan 
 
83.Qaror – bu:
A.Muqobilini tanlashdir.* 
B.Funktsiyalardan foydalanishdir 
C.Tamoyilni qo’llashdir 

---

D.Foyda olishga harakatdir 
 
84.Unumdorlik nima 
A.chiqishning kirishga nisbati* 
B.kirishning chiqishga nisbati 
C.mehnat resurslarining samarasi 
D.texnologiyalar samarasi 
 
85.Menejment nima? 
A.Menejment–bu, qo’yilgan maqsadlarga erishish yo’lida odamlar faoliyatini boshqarishdir* 
B.Menejment–bu, turli munosabatlar sharoitida tashkilotlarda ishlab chiqarishni boshqarishdir 
C. Menejment-bu, turli sharoitlarda ishchi va xodimlarni boshqarishdir 
D.Menejment–bu, bozor iqtisodiyoti sharoitida innovatsion sharoitlarini boshqarishdir 
 
86.Menejer kim? 
A.Menejer–bu, yollanma professional boshqaruvchidir* 
B.Menejer–bu, yollanma tadbirkor kishilardir 
C.Menejer–bu, samalari ish olib boruvchi biznesmendir 
D.Menejer–bu, ish yurituvchi va biznesmendir 
 
87.Menejerlar mehnatining mahsuli 
A.Qabul qilingan qarorlar* 
B Hodimlarning mehnat natijasi 
C.Ishlab chiqarilgan mahsulot xajmi 
D.Foyda, zarar, mukofot
 
88.Menejmentning ob’ekti-bu 
A.Ijtimoiy-iqtisodiy xujalik tizimlari* 
B.Insonlarning faolligini o’rganish 
C.Kishilarga ta’sir ko’rsatish 
D Insonlarning faolligini o’rganish, kishilarga ta’sir ko’rsatish 
 
89.Menejmentning ilmiy maktablari 
A.ilmiy boshqaruv, ma’muriy, miqdoriy usullar va insoniy munosabatlar maktabi* 
B.insoniy munosabatlar maktabi, texnologik maktab, noan’anaviy maktab 
C.ilmiy boshqaruv maktabi, quyi va o’rta maktablar, yuqori maktab 
D miqdoriy usullar va insoniy munosabatlar maktabi, ijtimoiy munosabatlar maktabi 
 
90.Mehnatni ilmiy tashkil etish nimaga yo’naltirilgan 
A.mehnat unumdorligini oshirishga* 
B.tannarxni pasaytirishga 
C.fondlar samarasini oshirishga 
D.fondlar sig’imini pasaytirishga 
 
91.Ilmiy boshqaruv maktabi namoyondalari: 
A.F.Teylor, L.Gilbert, F.Gilbert, G. Emerson, A.Gastev* 
B.Fransuz olimi A.Fayol va nemets sotsiologi M.Veber 
C.M.Follett (Angliya), E.Meyo va A.Maslou 
D.F.Gersbeg, R.Laykert, D. Mak Gregor