Etnologiya uzb



Download 0,82 Mb.
Pdf ko'rish
bet32/86
Sana12.03.2022
Hajmi0,82 Mb.
#491973
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   86
Bog'liq
etnologiya

O’qitish usullari 
Ma`ruza, namoyish, blits-so’rov, aqliy xujum, klaster 
O’qitish vositalari 
Ma`ruza matni, komp`yuter texnologiyasi, slaydlar 
O’qitish shakllari 
Frontal, kollektiv ish 
O’qitish sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta`minlangan, o’qitish usullarini qo’llash 
mumkin bo’lgan o’quv xona 
Monitoring va baholash 
Kuzatish, og`zaki nazorat, yozma nazorat, o’quv topshiriq 


43 
Ma`ruzaning texnologik xaritasi 
Faoliyatning mazmuni 
Ish jarayoni 
bosqichlari vaqti 
o’qituvchi 
talaba 
1 bosqich. 
Kirish 
(15 daqiqa) 
1.1. O’quv fanining nomini ayta-di, predmetning 
dastlabki umu-miy tasavvurini beradi. Uslubiy va 
tashkiliy tomonlari, talabalar bilimlarini baxolash 
mezonlarini va fan strukturasini tanishtiradi. 
(1-ilova) 
1.2. Mazkur fanning o’rgani-ladigan mavzulari bo’yicha 
nazariy va amaliy mashg`ulotlar, ularning uzviyligi 
xaqida 
qisqacha 
ma`lumot 
beradi. 
Asosiy 
adabiyotlarning ro’yxati bilan tanishtiradi. (2-ilova) 
O’quv dasturini talabalarga tanishtiradi. 
1.3. Ma`ruza darsining maqsadi va o’quv faoliyati 
natijalarini aytadi. Talabalarni aqliy xujumga tortish 
uchun jonlantiruvchi savollar beradi. (3-ilova).
Tinglaydi va yozadi 
Mavzu nomini yozib 
oladilar 
Savollarga javob 
beradi 
2 bosqich. 
Asosiy jarayon 
(55 daqiqa) 
2.1.Ma`ruza rejasining barcha savollari bo’yicha vizual 
materialni namoyish qiladi. (4- ilova) 
Mavzuning asosiy joylarini yozib olishlarini so’raydi. 
Faollashtiruvchi savol-javob o’tkazadi.
1.Avstraliya va Okeaniya xalqlarining tabiiy geografik 
sharoiti, etnogenezi va etnik tarixi muammolari.
2. Avstraliya va Okeaniyaning tarixi – madaniy 
rayonlarga bwlinishi.
3. Avstraliya va Tasmaniya xalqlari tarixiy joylanishi va 
ularning 
mustamlakachilik 
davriga 
qadar 
hamda 
mustamlakachilik davridagi hayoti.
4. Avstraliya va Tasmaniya xalqlarining antropologik va 
lingvistik klassifikatsiyasi. 
Javoblarni to’g`rilaydi va 
xulosalaydi.
2.2.Mavzuning tayanch iboralari kerakli tushuncha va 
iboralar 
qo’shiladi. 
Javoblarni 
to’g`rilaydi 
va 
xulosalaydi. (5-ilova) 
2.3. Talabalarga erkin fikr aytishga ruxsat beriladi va 
ularni rag`batlantiradi.
Tinglaydi, o’rganadi, 
Yozadi, aniqlaydi,
savollar beradi. 
Asosiy joylarini 
yozadi 
Savollarga javob 
beradi 
Xar bir tayanch 
tushuncha va iboralarni 
muxokama kiladi. 
Yozadi. 
Javob beradi 

Download 0,82 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   86




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish