Mavzu: Tovushlarni nutqga qoyishga tayyorlash bosqichiga metodik tavsifnoma Reja: 1

 
5-6 yosh 
25 
Ilk yosh: 1-3yoshgacha bo‘lgan bolaning nutqiyning rivojlanishi to‘g‘ri 
berilgan qatorni toping?
Bolalarning o‘z tashabbusiga ko‘ra yoki kattalarning taklifiga ko‘ra hikoya qilib 
berishga qiziqishini qo‘llab-quvvatlash, ertaklar, suratlar va o‘z shaxsiy tajribasiga 
oid taassurotlarning so‘zdagi mazmunini qisqa hikoya, mulohaza, tavsiflar 
yordamida ifodalashni o‘rganadi. 
Tovushga taqlid qilishga oid so‘zlardagi tovushlar bilan mustaqil o‘yinlarni va 
o‘yin harakatlarini turli xil tovushlar bilan kuzatib borishni qo‘llab-quvvatlash. 
Nutqning asosiy irsiy vazifasi – aloqa funksiyasi, ijtimoiy aloqalar va 
atrofdagilarga ta’siridan iborat 
Emotsional-erkin muloqot – еtakchi faoliyat turi hisoblanadi 
26 
Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun hikoyalarning necha turga 
bo‘linadi? 
Uch
Olti
Besh
To‘rt
27 
Eng avvalo bola lug‘atidagi miqdoriy o‘zgarishlarni qayd etish lozim. 
Chunonchi, 1 yoshda kichkintoy nechta so‘zni faol biladi ? 
8-10 ta so‘z
9-11 ta so‘z

---

10-12 ta so‘z
 
7-10 ta so‘z
28 
Eng avvalo bola lug‘atidagi miqdoriy o‘zgarishlarni qayd etish lozim. 6 
yoshga kelib esa uning faol lug‘ati necha ming ta so‘z biladi ?
2-3 mingtagacha so‘z
3-3,5 mingtagacha so‘z
3-4 mingtagacha so‘z 
4-4,5 mingtagacha so‘z
 
29 «
Nutqni muntazam o‘rgatish, nutq va tilni metodik rivojlantirish bolalar 
bog‘chasidagi butun tarbiya ishlarining asosini tashkil qilmog‘i lozim» -bu 
kim pedagogik qarashi? 
E.I.Tixeyeva 
O.I.Solovyev. 
E.A.Flerina
A.N.Govzdev 
30 
I.A.Karimovning O‘zbekiston Respublikasi IX sessiyasida (1997 )