Практикум по зоологии позвоночных [Текст]: учебное пособие / В. П. Мальцев, Н. А. Белоусова. Челябинск: Изд-во: зао «Библиотека А. Миллера»

 
Лабораторно–практическое занятие №1
ТЕМА: НАДКЛАСС РЫБЫ ............................................................. 6 
 
Лабораторно-практическое занятие №2 
ТЕМА: КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ, ИЛИ АМФИБИИ ................ 17 
 
Лабораторно-практическое занятие № 3 
ТЕМА: КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ, ИЛИ РЕПТИЛИИ .... 29 
 
Лабораторно-практическое занятие № 4 
ТЕМА: КЛАСС ПТИЦЫ ................................................................. 42 
 
Лабораторно-практическое занятие № 5 
ТЕМА: КЛАСС Млекопитающие или звери ................................ 57 
 
Тестовые задания по темам
......................................................... 76 
 
Список литературы
..................................................................... 106 
 
 

---

4
 
 
 
ВВЕДЕНИЕ 
Учебное пособие Практикум по зоологии позвоночных» 
наполняет содержательный компонент компетенций и призвано 
оптимизировать изучение раздела «Зоология позвоночных» 
учебного курса Естествознание.
Целью курса Естествознания является овладение студента-
ми знаниями и умениями, необходимыми для формирования у 
младших школьников знаний о природе, ее единстве и целостно-
сти, многообразии и развитии. 
В структуре учебного пособия представлены пять лабора-
торно практических занятий. В каждом занятии предложены 
цель занятия, материалы и оборудование, задания и методиче-
ские рекомендации к их выполнению. Предложенные задание 
ориентированы на систематизацию знаний о многообразии и 
краткой характеристике основных таксономических групп изу-
чаемых классов. Практикум ориентирован на типичные виды по-
звоночных животных, которые изучаются в общеобразователь-
ной школе. 
Задания подкреплены теоретическим содержанием. Подоб-
ран теоретического материала, который кратко и системно рас-
крывает основные вопросы об особенностях внешнего и внут-
реннего строения представителей типа хордовые. Основное со-
держание учебных занятий взаимосвязано, а также содержатель-
но и методически организационно. В учебном пособии унифи-
цирован алгоритм описания и характеристики основных классов 
хордовых. Предложенные рисунки подобраны таким образом, 
чтобы наглядно раскрыть типичное строение и наиболее слож-
ные характеристики животных. Обязательным заданием являет-
ся интегрированное задание – предполагающее смысловой ана-
лиз, определение причинно-следственных связей и закономерно-
стей развития организмов в ходе их эволюционного прогрессив-
ного развития и адаптации к среде обитания. Последнее задание 
в каждом лабораторно-практическом занятии носит краеведче-

---

5
скую основу. Имеющиеся задания направлены на повышение 
эффективности самостоятельной работы студентов.
В конце учебного пособия приводится тестовые задания, 
сгруппированные по темам лабораторно-практических занятий, 
позволяющие как самостоятельно, так и в рамках учебного кон-
троля знаний провести оценку знаний студентов, необходимых 
для успешного освоения учебной дисциплины.
Используемая литература дополняет тот объем информа-
ции, который имеется в учебном пособии, и может быть исполь-
зована при самоподготовке для расширения уровня знаний сту-
дентов.