Махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети

Битирув малакавий ишимизнинг долзарблиги шундаки,
таълим 
сифатини бошқариш орқали юқори касбий тайёргарликка, педагогик 
маҳоратга, юксак маънавий-ахлоқий фазилатларга, мафкура борасида чуқур 

---

билимларга эга бўлган, таълим-тарбия ишларида замонавий педагогик 
технологиялар ва интерфаол усуллардан самарали фойдалана оладиган 
рақобатбардош кадрлар тайёрлашга эришиш ҳамда ихтисослик фанларини 
технологик хариталар ёрдамида ўқитишнинг мақсад ва мазмунини белгилаб 
олишни назарда тутади.
Битирув малакавий иши кириш, адабиётлар таҳлили, тўрт қисмдан, ҳулоса
ва фойдаланилган адабиётлар рўйхатидан иборатдир.
Битирув малакавий ишининг кириш қисмида мавзунинг долзарблиги, 
мақсади, вазифалари, иш объекти ва предмети, ишнинг методлари ҳамда ишдаги 
янгиликлар ёритилган.
Мавзунинг 
биринчи бандида
технологик харита-дарсни тўғри ташкил 
этиш ва ўтказишнинг 
илмий-методик асослари ёритилган, 
иккинчи бандида
к
асб таълими методикаси фанидан маъруза машғулотларининг технологик 
харитасини ишлаб чиқилган ва у
ни амалда қўллаш ёритилган,
учинчи 
бандида 
амалий ва тажриба машғулотларининг технологик харитаси
ўқитишнинг фаол усуллари асосида ишлаб чиқилган, 
тўртинчи бандида семинар 
машғулотларида технологик харита тузиш 
замонавий педтехнологиялардан 
фойдаланиб ёритиб берилган.
Янги техника ва технологияларни ўзлаштириш ва тадбиқ этишга 
қобилятли, қабул қилинаётган қарорларга онгли муносабатда бўладиган ва 
жавобгарлик ҳиссини сеза оладиган ижодий фаол, малакали рақобатбардош 
кадрларни тайёрлашлаш муоммосининг долзарблиги битирув малакавий ишимиз 
мавзусини 
“Ихтисослик фанларидан технологик хариталар ишлаб чиқиш”
деб номлашга асос бўлди. 
Юқоридаги фикрлардан келиб чиқиб битирув малакавий ишимизнинг 
қуйидаги мақсад ва вазифаларини белгилаб олдик: 
“