Махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети

мустақил ўрганиш, уни хотирада сақлаш, савол бериш ва саволларга жавоб 
беришга ўргатади. 
Талабалар:
Янги билимларни эгаллайди. Якка холда ва гурух бўлиб ишларни ўрганади. 
Нутқи ривожланади ва еслаб қолиш қобилийати кучайади. Ўз – ўзини назорат 
қилишни ўрганади. 
Ўқитувчи:
Янги педагогик технологияларни ўзлаштириш ва дарсда тадбиқ қилиш. Ўз 
устида ишлаш. Мавзуни хаётий воқеалар билан боғлаш. Педагогик мохиятни 
ошириш. 
Талаба: 
 Матн билан мустақил ишлашни ўрганади. Ўз фикрини равон баён қила олиш 
устида ишлаш. Шу мавзу асосида қўшимча материаллар топади, уларни 
ўрганади. Ўз фикри ва гурух фикрини тахлил қилиб, бир ечимга келиш 
малакасини хосил қилади.
Р Е Ж А : 
1. Мехнат ва касб таълими методикаси – педагогика фанининг тармоги. 
2. Мехнат ва касб таълими методикасининг вазифалари. 
3. Мехнат ва касб таълими методикасининг бошка фанлар билан богликлиги.
4. Мехнат ва касб таълимида тадкикот методлари.. 

---

Мавзу: Мактаб ўқув режасида мехнат таълимининг қўйилиши, унинг тарихий 
тараққиёти.(Тухнологик харита) 
2 – Мавзу: 
Мактаб ўқув режасида мехнат таълимининг қўйилиши, унинг тарихий 
тараққиёти. 
Мақсад ва вазифалари 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ўқув жараёнинг мазмуни.
 
 
Ўқув жараёнинг амалга 
ошириш технологияси. 
 
 
 
 
 
Кутиладиган натижалар.