Toshkent davlat pedagogika universiteti «pedagogik konfliktologiya»

Nizo, uning mazmuni va  turlari.  

 

Reja: 

1. Nizo mazmuni, turlari va ularning borishini aniqlash. 

2. O’quv faoliyati sharoitidagi nizolar. 

3. Nizolarning rivojlanish bosqichlari  va uni bartaraf etish amallari. 

 

Nizodan  pedagogik  jarayonda  mohirona  foydalanish  uchun  albatta  nazariy 

bilimlarga  ega  bo’lish  kerak:  uning  dinamikasini  va  uning  barcha  tashkil 

qiluvchilarini  yaxshi  bilish  kerak.  Nizoli  jarayon  to’g`risida  faqatgina  hayotiy 

tasavvurlarga  ega  bo’lgan  insonga  nizodan  foydalanish  tehnologiyasi  to’g`risida 

gapirish foydasizdir.  

Nizo  –  istaklari,  qiziqishlari,  qadriyatlari  yoki  tushunchalari  mos  kelmasligi 

sababli  юzaga  keladigan  ikki  yoki  undan  ortiq  sub’ektlar  o’rtasidagi  ijtimoiy 

o’zaro  aloqalar  shakli  (sub’ektlar  individ/guruh/o’z  o’zi  bilan–  ichki  nizolar 

holatlarida  bo’ladi.   

"Nizo" va "nizoli vaziyat" tushunchalarini ajratishni bilish kerak, ular o’rtasida 

katta farq bor. 

Nizoli  vaziyat  –  ijtimoiy  sub’ektlar  o’rtasida  haqiqiy  qarama-qarshilikni 

юzaga keltiruvchi insonlar manfaatlarining mos kelmasligi. Asosiy belgisi – nizo 

predmeti юzaga kelishi, lekin hozircha ochiq faol kurashning yo’qligi. 

Ya’ni  to’qnashuv  rivojlanishi  jarayonida  nizodan  oldin  har  doim  nizoli 

vaziyat юzaga keladi, uning asosi hisoblanadi.