Toshkent davlat pedagogika universiteti «pedagogik konfliktologiya»

Munosabatlar  nizolari  ko’pincha  pedagogning  muaamoli  vaziyatlarni 

mohirona  hal  qila olmasligi natijasida  юzaga  keladi  va  odatda  uzoq  davom  etadi. 

Ushbu  nizolar  shahsiy  tus  oladi,  o’quvchining  o’qituvchini  uzoq  vaqt  davomida 

yoqtirmasligini keltirib chiqaradi, ularning munosabatlarini ancha vaqtga buzadi.  

O’z-o’zini nazorat etish uchun savollar: 

1.  Pedagogik jamoadagi nizolarning o’ziga hos hususiyatlari haqida nimalarni 

bilasiz. 

2.  Pedagogik jamoadagi nizolarning namoyon bo’lish shakllari qanday. 

3.  Pedagogik jamoadagi nizolarni bartaraf etishda rahbarning hulq-atvor 

pozitsiyasi qanday tavsiflanadi. 

4. 

Pedagogik jamoadagi nizolarni bartaraf etish yo’llarini qanday izohlaysiz.