9-son –to’plam dekabr 2021 pedagoglar uz 1

19-son 1 
–to’plam dekabr 2021
 
 
pedagoglar.uz
 
78
уларнинг ҳар хил бирикмаларини ажратиб кўрсатмоқда, яъни амалий 
масалаларни мустақил равишда тузмоқ, бажариш, ижодий характердаги 
масалаларни ечиш, аниқ ва яширин жараёнларнинг функционал 
боғланишини тушунган ҳолда бажариш ва ҳоказо; 
- 
изланишларнинг 
иккинчи гуруҳи математик тушунчаларни шакллантиришнинг 
хусусиятларини билим бойлиги ва уни ўзлаштириш даражаси орқали 
изоҳлашни ўз ичига олади; д) учинчиси –
математик тушунчаларни 
шакллантиришнинг асосини тарбиячиларнинг турли хил (масалан, 
тушунчалар йиғиндисини: қўшмоқ, мулоҳаза қилмоқ, мантиқий 
боғланишни аниқламоқ, билмоқ) масалаларни ечишда намоён бўлган 
умумий қобилиятлари билан боғлайди. 
Математикани ўқитишда ўқувчи
-
ёшларга замонавий йўналишлар 
асосида, ўзига хос хусусиятларини ўрганиш ва тушунтиришга эътиборни 
бериш зарур.
Ҳозирги
кунда ўқувчи ёшларни манан 
-
жисмонан соғлом, илмли ва 
тиришқоқ бўлишида “ билим пойдевори ” яъни бошлангич билимни 
мукаммал ўргатмоқ зарурдир. Бу борада математика фанининг ўрни 
беқиёс. Ўқувчиларнинг математик саводхонлигини оширишда уларнинг 
тасаввурини кенгайтириш, назарий маълумотларни амалиётга тадбиқ этиш 
катта аҳамиятга эга.
Касрлар мавзусини ўргатишда табиий деталлар: саримсоқпиёз, 
апельсин, турли хил мевалар орқали тушунтириш мумкин. “Қаранг, 
болалар, мана бу бир бош саримсоқ пиёз.
Агар унинг устки пўстини олиб ташласак, бир неча улушлар ҳосил бўлади. 
Табиатда бутун нарса кўпинча бир неча бўлакларга бўлинади. Инсон 
меҳнат давомида, дурадгор тахталарни, боғбон дарахтларни тенг 
бўлакларга, улушларга бўлиши мумкин” каби. Касрлар мавзусини 

---

19-son 1