‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
1—3. Asal so‘zining sinonimi.
4—5. D ona son qo‘shimchasi
6
—
8
. Uyqudagi holat.
9—10. Ravishdosh yasovchi q o ‘shim cha.
14—18. D araxt kesilgandan keyingi qoldiq.
19—21. H o r d i q s o ‘z i n i n g s i n o n i m i .
22—23. Buyruq fe’li.
24—25. Sifatdosh yasovchi q o ‘shim cha.
D ars oxirida o ‘qituvchi faol o 'quvchilarni, ya’ni so‘nggi bekatga yetib 
kelganlarni baholab, yil davom ida o ‘tilganlarni um um lashtiradi va darsni 
yakunlab beradi.
582
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

ILOVA
«FONETIKA» BO ‘LIMIGA DOIR QIZIQARLI
GRAMMATIK TOPSHIRIQLAR
«D O M IN O » o ‘yini
Bu o'yinni quyidagicha o'tkazish maqsadga muvofiq. Bir necha o ‘quvchi 
sinf taxtasiga chaqiriladi. U la rta rtib bilan so‘z aytadilar. Birinchi o'quvchi 
aytgan so ‘z qaysi tovush bilan tugasa, ikkinchi o ‘quvchi shu tovush bilan 
boshlanuvchi so‘z aytishi va o ‘yin shu tarzda davom etishi talab etiladi. Bu 
o ‘yin 5—6 o 'q u v c h i o rasida o ‘tk azilib , ik k i-u ch davra davom etishi 
m u m k in .
N a m u n a : axloq — qalb — bebaho — ona — a’lo — odam — m a’no — 
ota — alam — m a ’m ur — ra ’no — oila — aql — lola — adolat — ta iim — 
m a ’rifat — tanlov — vafo — odob — baho.
«TA LA FFU ZD A N A D A SH M A N G » o ‘yini
O 'q itu v c h i o 'q u v c h ilarg a 
x
va 
h, f
va 
p
to v u sh lari ish tiro k etgan 
so 'zlard an aytishni topshiradi. O 'quv chilar 2 guruhga b o iin ib topshiriqni 
bajaradilar. S hunda kim so 'z n i n o to ‘g ‘ri aytsa o 'y in d a n chiqadi. M avzu 
asosida s o 'z sin f taxtasiga yoziladi va im losi bilan taqqoslanadi. Belgi- 
langan vaqtda eng k o 'p to 'g 'ri so 'z aytgan o'q u v ch i o 'y in d a g'olib hisob- 
lanadi.
N a m u n a :
shoh — davlat boshlig'i; 
shox — novda, daraxt shoxi; 
xil-xil — saralangan, tanlangan; 
hil-hil — ezilib pishgan; 
hoi — ahvol (hoi so 'rad i); 
xol — odam tanasidagi xol.