M. Abuzalova, G. Haqulova,Sh. G’ulomova Hozirgi o`zbek adabiy tili (Morfologiya)

RAVISH SO`Z TURKUMI USTIDA ISHLASH 
30 – mashq. 
Savollarga javob bering va topshiriqlarni bajaring. 

1. Ravishning o`rganilishiga sharh bering.
2. Ravish va uning umumiy grammatik ma’nosi haqida gapiring. 
3. Ravishning lug`aviy-ma’noviy guruhlarini sanang.
4. Ravishning sintaktik imkoniyatlarini bayon qiling. 
5. Ravish va sifat munosabati haqida gapiring.

 
 
31 – mashq. 
Quyida berilgan ravishlarning LMGlarini aniqlang. 
Sal, bexosdan, bugun, doim, mardlarcha, ko’plab, atay, noiloj, indin, majburan, 
qavatma-qavat, chor-nochor, saharlab, qahramonona, astoydil, hali, endi, arang, 
yana, xiyol,qasddan, qarich-qarich, yigitlarcha, atayin, ataylab. 
 
32 – mashq. 
Berilgan gaplardan ravishlarni aniqlang, ularni lug`aviy ma’nolari 
bo`yicha guruhlang. 

1. Boshimizga keladurg`on qattig` kulfatlarning ko`pi yumshoq tilimizdan 
keladur. Shuning uchun : “Ko`p o`yla, oz so`yla ”, - demishlar. (A.Avloniy) 2. 
Shoir go`yo Marvga – podshoh qoshiga jo`nash kerakligini endi eshitganday 
ikkilanib: “Hozir borurman”, - dedi-da, yana avvalgicha sekin ketdi. (Oybek) 3. 
Agar san’atkor hamma narsani topib-bilib olgan bo`lsa va pand-nasihatga berilsa 
yoki atayin maynavozchilik qilsa, u hech kimga ta’sir etolmaydi. (L.Tolstoy) 4. 
Ko`p so`zning ozi yaxshi, oz so`zning o`zi yaxshi. 5. Oz so`z – soz so`z. 6. 
Qayoqqa qaramang, xalqimiz fidokorona mehnat qilmoqda. 7. Yaxshilikcha 
kelmasang, o`zim seni sudrab olib kelaman.

---

20 

33 – mashq. 
 
Ravish so`z turkumi ishtirok etgan maqollardan foydalanib, kichik hikoya