O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

 
 
120-dars 
Mavzu: 
«Suv bilan suhbat». (Zafar Diyor).
 
Darsning maqsadi: 
Ta‟limiy: 
o‗quvchilarga suv haqida ma‘lumot berish, ―Suv bilan suhbat‖ 
she‘ri bilan tanishtirish. O‗quvchilarda to‗g‗ri va ifodali o‗qish ko‗nikmalarini 
shakllantirish. 
FK1
she‘rning mazmunini to‗liq og‗zaki bayon qila olish; 
Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarning tabiatga muhabbat hislarini tarbiyalash, ularni 
tejamkorlikka, suvdan oqilona foydalanishga odatlantirish.
TK4:
she‘rda go‗zallik va ezgulikka intilish;
 
Rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilarning mustaqil va ijodiy ishlash qobiliyatlarini, 
maqollarni o‗z o‗rnida qo‗llash, rollarga bo‗linib o‗qish ko‗nikmalarini 
rivojlantirish. 
FK2:
o‗qilgan she‘rning mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera 
olish; 
Dars turi: 
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi. 
Dars metodlari: 
suhbat, tushuntirish, savol-javob, «Mozaika» mashqi, 
«Maqolni yig‗» ta‘limiy o‗yinlari. 
Dars jihozi: 
darslik, mavzuga oid ko‗rgazmalar, didaktik va tarqatma 
materiallar, multimedia ilovalari. 

---

256 
Darsning borishi: 
I. Tashkiliy qism. 
Salomlashish. 
O‗quvchilarni darsga hozirlash. 
II. Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash. 
«Nihollarning nolasi» hikoyasi o‗qittiriladi, mazmuni so‗zlatiladi.Avvalgi 
mavzuyuzasidan savol-javob o‗tkaziladi. 
- Bolalar qayerga nihol ekishdi? 
- Nihollar qachon jon berishdi? 
O‗quvchilar bergan javoblari to‗ldirilib,umumlashtiriladi. 
«Mozaika» mashqi. 
O‗quvchilar 4 kishilik kichik guruhlarga bo‗linadilar. Har bir kichik 
guruhlarga suv tasvirlangan rasmli konvertlar tarqatiladi. O‗quvchilar rasmni 
«Mozaika» usuli yordamida yig‗adilar.