Тошкент-2021 3 Июнь 2021 10-қисм Тошкент июнь 2021 йил. Тошкент: «Tadqiqot»



Download 2,39 Mb.
Pdf ko'rish
bet88/92
Sana26.02.2022
Hajmi2,39 Mb.
#465031
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92
Bog'liq
10.Pedagogika yonalishi 3 qism

Июнь 2021 10-қисм
Тошкент
СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНТОВ В 
ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Деливрон Мухаббат
Янгиерский филиал Ташкентского 
Химико-технологического института 
Старший преподаватель русского языка 
Аннотация
.
Развитие речи - это последовательная, постоянная учебная работа, которую 
можно планировать на каждый урок. Развитие речи имеет свой арсенал методов, собствен-
ные виды упражнений, свою программу умений, которые обеспечиваются соответствую-
щий методикой.
Ключевые слова:
 
Работа над словом, работа над словосочетанием и предложением, 
связная речь, словарная работа, потребность общения, речевая среда. 
Речь
 
– очень широкая сфера, деятельности человека. В развитии речи выделяются три 
линии: 
1) Работа над словом
2) Работа над словосочетанием и предложением;
3) Работа над связной речью.
Все эти три линии работы развиваются параллельно, хотя они находятся в то же время 
и в подчинительных отношениях. 
Словарная работа
даёт материал для предложений, для 
связной речи; при подготовке к рассказу, сочинению проводится подготовительная работа 
над сложным предложением. Упражнения в связной речи: рассказы, пересказы, сочинения 
и т.п.- представляют собой высшую ступень сложной системы речевых упражнений, в них 
сливаются все умения – в области словаря, и уровне предложения, а по логике и композиции 
текста, и умение накапливать материал и орфографические умения. 
Что может быть хорошо развитой речи? - Без неё нет подлинных успехов в учении, нет 
настоящего общения, а значит, и коллективного труда. Современная программа предъявляет 
высокие требования к речевому развитию учащихся. 
Главное в развитии речи – точность, гибкость, выразительность и разнообразия. 
В развитии речи недопустимо механическое заучивание речевых штампов, это может 
принести только вред. Однако и стихийность тоже вредна и недопустима. 
Развитие речи – это последовательная, постоянная учебная работа, которую можно пла-
нировать на каждый урок. Развитие речи имеет свой арсенал методов, собственные виды 
упражнений, свою программу умений, которые обеспечиваются соответствующий методи-
кой.
Проводя изложения и сочинения, устные рассказы, словарные и синтаксические упраж-
нения, учитель должен руководствоваться не только перспективной целью, которая может 
быть как хорошая речь, но и конкретными учебными целями каждого отдельного упражне-
ния. 
Человек всю свою жизнь совершенствует речь, овладевает богатством языка. В раннем 
детстве у него возникают потребности общения, которых он удовлетворяет посредством 
простейших элементов речи. Потребность выражать свои мысли с возрастом расширяется, 
разнообразится. Развиваясь, ученик пользуется всё более сложными языковыми единица-
ми. Обогащается словарь, усваивается фразеология, ученик овладевает закономерностями 
словообразования, словоизменения и словосочетания, многообразными синтаксическими 
конструкциями. Эти средства языка он использует для передачи своих все усложняющихся 
знаний, для общения с окружающими людьми в процессе своей деятельности. 
Условия речевого развития. 
Первое условие речевого развития ученика – 
это потребность общения. 
Но общение 
возможно только с помощью общепонятных знаков, т.е слов, их сочетаний, различных обо-
ротов речи. 
Следовательно, детям нужно дать образцы речи или создать 
речевую среду.
Это второе условие речевого развития ученика. От того, какая у него речевая 
среда, во многом зависит богатство и разнообразие его собственной речи. 


96

Download 2,39 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   92




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish