Conference Paper

2-расм. ОТМда инновацион жараённинг таркибий босқичлари 
Бугунги кунда, олий таълим муассасаларининг мустақиллиги ортиб бораётган 
шароитда, унинг раҳбари бевосита қонун меъёрларига, шу жумладан халқаро қонун 
меъёрларига асосланиш имкониятига эга бўлади. Бундай бошқарув амалиёти ўз-ўзидан 
инновацион ҳисобланади. 
ОТМ нинг меъёрий-ҳуқуқий таъминотини ривожлантиришда “Таълим 
тўғрисидаги” Қонун алоҳида ўрин эгаллайди. Қонунни билиш ОТМ раҳбарига бутун 
инновацион фаолиятда ўз жамоасининг манфаатларини ҳимоя қилиш, ОТМ томонидан 
мустақил амалга оширилаётган педагогик ва бошқарув жараёнларига аралашувларнинг 
олдини олиш имконини беради. Таълим тизимида инновацияларнинг моҳияти 
шундаки, янги авлодга таълим бериш ва тарбиялашга нисбатан янги ёндошувларни 
ишлаб чиқиш ва амалиётда қўллаш тушунилади.
 
Фойдаланилган адабиётлар: 
5.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг“Ўзбекистонни ривожлантиришнинг 
бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги фармони «Халқ 
сўзи» газетасининг 2017 йил 8 февралдаги 28 (6722)-сони. 
6.
Ӯзбекистон Республикасининг «Кадрлар тайёрлаш миллий дастури тӯғрисида»ги 
қонуни, Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлис Ахборотномаси, 1997 й., 11-12-сон, 
295-модда. 
7.
Саматов . Ғ.А., Икрамов М.А. Махкамова М.А. Menegment, Iqtisodiyot, Toshkent-
2015. 90с. 
COGNITIVE APPROACH IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES 
Sakbayeva V.V 
TDTU Termiz filiali 
 
Annotation: 
In this article are represent new approaches in studying foreign 
languages, on the example of cognitive linguistics, because language offers a window into 
cognitive function, providing insights into the nature, structure and organization of thoughts 
and ideas. The most important way in which cognitive linguistics differs from other 
approaches to the study of language, then, is that language is assumed to reflect certain 
fundamental properties and design features of the human mind.