Ona tili metodika (1-sinf). indd

5-soat
Darsn ng maqsad : 
Bolada yozma sa-
vodxonl kn , matn yarat sh ko‘n kmas n r -
vojlant r sh
Vos ta:
“B r nch k tob m” mavzus do ra-
s da matn yoz sh.
Kirish
Darsn ng tashk l y q sm dan so‘ng old ng
darsda o‘t lgan mavzu eslat lad . “B lmasvoy 
va do‘stlar n ng sarguzashtlar ” k tob dan Va-
raqjonn ng eshakka aylant r lgan haq da o‘tgan 
darsda o‘q lgan q sm yuzas dan savol-javob 
q l nad . Bugun ham “B r nch k tob m” mavzus
davom ett r l sh eslat l b, bugun har b r o‘quv-
ch o‘z n ng tajr bas haq da gap r sh ayt lad .
Asosiy qism
Doskaga “B r nch k tob m” mavzus yoz la-
d . 
B r necha darsdan ber s zlar b lan shu mav-
zuda gaplashyapm z. Bugun har b r ng z o‘z -
ng z b r nch o‘q gan k tob haq da ayt b beras z.
Darsl kn ng 24-bet da ber lgan savollar aso-
s da o‘quvch lar lk o‘zlar b r nch o‘q gan k tob-
lar haq da gap rad .
1. B r nch o‘q gan k tob ng z qays ?
2. U k tobn s zga k m bergan?
3. K tobn k m yozgan?
4. Undag qays voqea es ng zda qolgan?
Bu savollar o‘q tuvch ga asos y maqsad-
n ko‘rsat sh uchun tuz lgan, s nfn ng vaz yat , 
darajas dan kel b ch q b, o‘q tuvch samaran
ta’m nlayd gan qo‘sh mcha savollarn ham be-
r sh mumk n.
Mazkur savollarga hamma o‘quvch dan, 
juda bo‘lmaganda, f kr n b ld r shda yordam-
ga eht yoj bor deb h soblagan o‘quvch larn ng 
hammas dan javob ol shga nt l sh kerak. 
Hamman gap rt r b bo‘lgach, mashq dafta-
r n ng 50-bet da ber lgan mashq bajar lad .
5. Bo‘sh o‘rinlarni to‘ldirib yozing.
5
(AMMA UCHUN BAROBAR
(OTAMITOY KITOBLAR
3URATLARI XILMAXIL 
-AZMUNGA BOY KITOBLAR
1O@SHIQ TO@LA
3HER TO@LA m
1IZIQQIZIQ KITOBLAR
/@QIGANNI TORTUVCHI
"AG@RI ISSIQ KITOBLAR
+ITOBLARNING ICHIDA
1ISSA DOSTON YASHAYDI
g/@RNAK OLGIN MENDANu DEB
Mard qahramon yashaydi.