O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG‘LIQNI SAQLASH
VAZIRLIGI
SERGELI TIBBIYOT KOLLEJI
“Xirurgiya, Akusherlik va ginekologiya, FHM fanlari” kafedrasi
“XIRURGIK KASALLIKLAR BILAN OG‘RIGAN VA
INTYENSIV TYERAPIYANI O‘TAYOTGAN BYEMORLARDA
HAMSHIRALIK PARVARISHI” FANIDAN
MAVZU: Xirurgiya fani xaqida tushuncha. Xirurgik davolash
xususiyatlari. Jarroxlik ishini tashkil qilish.
Aseptika va antiseptika.
Mutaxassislik 3720101 - Davolash ishi feldsheri
Toshkent-2014
INTERAKTIV DARSNING
USLUBIY QO’LLANMASI.
Tushuntirish xati
Interaktiv darsning uslubiy qo’llanmasi 2013 yilda tadbiq qilingan O’rta
maxsus, kasb-hunar ta’limi tarmoq standarti va “Xirurgiya va reanimatsiya”
fanidan 3720101-davolash ihi feldsheri kasbi bo’yicha kichik mutaxassislarning
tayyorgarlik darajasi va zaruriy mazmuniga qo’yilgan umumiy talablarga mos
ravishda tuzilgan.
“
Xirurgiya fani xaqida tushuncha. Xirurgik davolash xususiyatlari. Jarroxlik
ishini tashkil qilish. Aseptika va antiseptika.”
mavzusidagi uslubiy qo’llanma
interaktiv usullarni qo’llab dars o’tishning barcha elementlarini qamrab olgan:
Nazariy
o’quv
mashg’ulotining
ta’lim
texnologiyasi
modeli
qismida
mashg’ulotning shakli, rejasi, maqsadi, pedagogik vazifalar, o’quv faoliyati
natijalari, o’qitish usullari va texnikasi, o’qitish vositalari, o’qitish shakli, o’qitish
shart-sharoitlari, qaytar aloqaning usul va vositalari keng yoritilga bo’lsa, nazariy
o’quv mashg’ulotining tеxnologik xaritasida dars bosqichlari, ta’lim beruvchi va
ta’lim oluvchining faoliyat mazmunlari, baholash mezonlari, dars jarayonida
qo’llaniladigan interaktiv metodalar – “Kichik guruhlarda ishlas”, “Aqliy hujum”,
“Blits so’rov”, “Tushunchalar taxlili”, “Klaster”, “Mini leksiya”, CD diskda
yozilgan mavzuga oid slaydlar namoyishi, Ziyonet ta’lim tarmog’ga ulanib,
mavzuga oid video roliklar namoyishi, 1, 2, 3-darajali testlar yechish
rejalashtirilgan.
Dars jarayonida Ziyonet ta’lim portaliga ulangan kompyuter, slaydlarni va
www.utube.uz
manzilida joylashtirilga mavzuga oid video roliklarni namoyish
qilish uchun multimediyali proyektor, Microsoft Office PowerPoint 97-2003
dasturi asosida yaratilgan slaydlar namoyishi yozilgan CD disk talab qilinishi
ta’lim beruvchidan zamonaviy IKTdan erkin foydalanish bilim va ko’nikmalarni
oshirishni talab qiladi.
Bularning barchasi dars davomida ta’lim oluvchilar ongida mavzu bo’yicha
nazariy bilimlarni shakillantirishga, yangi texnologiyalar asosida erkin fikrlashga,
mavzuga ijodiy yondashishga va inson hayotiga bo’lgan ma’suliyat hissini
uyg’otishga xizmat qiladi.
Nazariy o’quv mashg’ulotining ta’lim texnologiyasi modeli.
O’quvchilar soni: 30-32 ta
Vaqti: -2-soat
O’quv mashg’ulotining shakli:
Nazariy to’liq o’quv mashg’ulot.
Nazariy mashg’ulotning rejasi
:
1.
xirurgiya fani haqida tushuncha: xirurgik
davolash usullari, operatsion davolash
xususiyatlarini;
2.
jarroxlik ishini tashkil qilishni;
3.
aseptika va antiseptika asoslarini;
4.
xirurgik bemorlarni davolash xususiyat-larini;
5.
Sog’liqni Saqlash Vazirligining (SSV)
buyruqlari bilan tanishishni.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Xirurgik kasaliklari bo’yicha tushunchalarni
shakllantirish. Yangi texnologiyalar asosida o’quvchilarni erkin fikrlash, mavzuga
ijodiy yondashish yo’llari va o’quvchilarda inson hayotiga bo’lgan ma’suliyat hissini
uyg’otish
.
Pedagogik vazifalar:
1.Xirurgiya fani haqida
tushuncha: xirurgik davolash
usullari, operatsion davolash
xususiyatlarini o’rgatadi.
2. Xirurgiya faniga oid tavsiya
etilayotgan adabiyotlardan
foydalanishni o’rgatadi.
3. Jarroxlik ishini tashkil qilish
haqida ma'lumotlarni o’rgatadi.
4.Aseptika va antiseptika
asoslarini o’rgatadi.
5.Xirurgik bemorlarni davolash
xususiyatlarini o’rgatadi.
O’quv faoliyati natijalari:
1. Xirurgiya fani haqida tushuncha: xirurgik
davolash usullari, operatsion davolash
xususiyatlarini o’rganadilar
2. Xirurgiya faniga oid tavsiya etilayotgan
uslubiy adabiyotlarni o’rganadilar
3. Jarroxlik ishini tashkil qilish haqida
tushunchaga ega bo’ladilar.
4. Aseptika va antiseptika asoslari haqida
tibbiyot sohasidagi yutuqlar haqidagi
ma'lumotlarni o’rganadilar.
5. Xirurgik bemorlarni davolash xususiyatlarini
o’rganadilar
O’qitish usullari va texnika:
Slayd-shou, “Tushunchalar tahlili” metodi,
“Blits so’rov” “Klaster”
O’qitish vositalari:
Ziyonet talim portaliga ulangan ompyuter,
proyektor, fanga oid darslik, maruza matn,
uslubiy qo’llanmalar, tarqatma kartochkalar,
slaydlar yozilgan CD disk, plakatlar.
O’qitish shakli:
Ommaviy, jamoada, kichik guruhlarda.
O’qitish shart sharoitlari:
Guruhlarda ishlashga mo’ljallangan, maxsus
texnik vositalar bilan jihozlangan, xona.
Qaytar aloqaning usul va
vositalari:
Og’zaki nazorat, savol-javob. Tayanch iboralar
ustida ishlash.
1-mavzu:
Xirurgiya fani xaqida tushuncha. Xirurgik davolash
xususiyatlari. Jarroxlik ishini tashkil qilish.
Aseptika va antiseptika
Do'stlaringiz bilan baham: |