A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish


O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda



Download 19,38 Mb.
Pdf ko'rish
bet24/168
Sana13.02.2022
Hajmi19,38 Mb.
#446181
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   168
Bog'liq
Axborotnomaning 1-soni

O‘quvchi tomonidan quyidagi mazmunda javoblar berilganda, 
ushbu javoblar qisman qabul qilinadi va qisman kredit beriladi:
[Mazkur kodlar to‘g‘ri usuldan foydalanib, ammo noto‘g‘ri yoki to‘ liq 
bo‘lmagan javob yozish uchun mo‘ljallangan. Ikkinchi raqam javoblari 
to‘liq qabul qilinadigan kodlarning ikkinchi raqamiga mos holda boshqa 
yondashuvni ko‘rsatadi.]
Kod 11: K vadrat yoki to‘g‘ri to‘rtburchak chizish orqali taxminan hisob- 
langan – o‘quvchi to‘g‘ri usuldan foydalangan, ammo noto‘g‘ri 
yoki to‘liq bo‘lmagan javob yozgan.
P
o‘quvchi to‘g‘ri to‘rtburchak chizgan va uning enini bo‘yiga 
ko‘paytirgan, ammo berilgan javob taxminga yoki taxminiy 
fikrlashga asoslangan (masalan, 18 200 000);
P
o‘quvchi to‘g‘ri to‘rtburchak chizgan va uning enini bo‘yiga 
ko‘paytirgan, ammo javobdagi 0 lar soni noto‘g‘ri qo‘yilgan 
(masalan, 4000 · 3500 = 140 000);
P
o‘quvchi to‘g‘ri to‘rtburchak chizgan va uning enini bo‘yiga 
ko‘paytirgan, ammo xarita masshtabidan foydala nib kvadrat 
kilo metrga aylantirishni unutgan (misol uchun,
12 cm · 15 cm =180);


24
P
o‘quvchi to‘g‘ri to‘rtburchak chizgan va qit’a maydonini
4000 km·3500 km deb yozgan. Boshqa hech qanday yechilish 
usulidan foydalanmagan. 
Kod 12: Doira chizish orqali aniqlangan – o‘quvchi to‘g‘ri usuldan foy-
dalangan, ammo noto‘g‘ri yoki to‘liq bo‘lmagan javob yozgan. 
Kod 13: Bir necha geometrik shakllarning yuzalarini qo‘shish orqali tax-
minan hisoblangan – o‘quvchi to‘g‘ri usuldan foydalangan, am-
mo noto‘g‘ri yoki to‘liq bo‘lmagan javob yozgan.
Kod 14: Boshqa usuldan foydalanib hisoblangan – ammo o‘quvchi no-
to‘g‘ri yoki to‘liq bo‘lmagan javob yozgan.

Download 19,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   168




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish