A. A. Ismailov Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshi rish



Download 19,38 Mb.
Pdf ko'rish
bet156/168
Sana13.02.2022
Hajmi19,38 Mb.
#446181
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   168
Bog'liq
Axborotnomaning 1-soni

Yozma ifodalash
Topshiriq 1/3
SHASHQOL DONASI VA HIKOYALAR
O‘ng tomondagi rasmga qarang.
Siz shashqol tashlab, keyin yuz tomoni bi-
lan tushgan va hikoya tuzish uchun ilhomlan-
tiradigan rasmlarni birlashtirishingiz lozim 
bo‘lgan o‘yin o‘ynamoqdasiz. Qizishib olish 
uchun, faqat ikkita shashqol donalaridan 
foydalanasiz.
O‘ng tomondagi rasmlar bilan bog‘liq 
bo‘lgan 2 ta hikoya tuzing. Hikoya g‘oyalari 
bir-biridan imkon qadar farq qilishi lozim. 
Sizga ushbu savol uchun 7 daqiqadan ortiq 
vaqt va 80 dan ortiq so‘zdan foydalanmaslikni 
tavsiya qilamiz.
1-hikoya
2-hikoya
Yuqorida PISA testi ekranini namoyon etuvchi platformadan namuna 
keltirilgan bo‘lib, uning chap tomonida o‘quvchilarga ko‘rsatmalar va o‘ng 
tomonida matn va rasmlar taqdim etilgan. 
Topshiriqning ko‘rsatmasiga binoan, o‘quvchi shashqol donalarini tash-
lash o‘yinini o‘ynashi va yuz tomoni bilan tushgan donalarni birlashtirish 
orqali hikoya tuzishi lozim bo‘ladi. Boshlanishiga o‘quvchi o‘yinni qizdi rib 
olish uchun o‘ng tomonda berilgan ikkita shashqol donalarining rasmidan 
foydalanadi. 


121
O‘quvchi ushbu ikkita shashqol donalarining rasmi yordamida ikkita 
turli xil, bir-biridan farq qiladigan hikoyalarni tuzadi. Bunda o‘quvchi tuz-
gan hikoyalarining g‘oyalari mavzu va topshiriq doirasida bo‘lishiga aha-
miyat beri shi lozim va shunday holatda uning hikoya g‘oyalari tegishli deb 
hisoblanadi. Garchi, hikoya g‘oyalari turli xil bo‘lsada, ular elementning 
o‘ziga xos tarkibiga aniq yo‘naltirilgan bo‘lishi, tegishli kontekstga bevosita 
bog‘liqlikni ifodalashi lozim.
Mazkur topshiriq asosida o‘quvchining turli g‘oyalarni ilgari surish kom-
petensiyasi baholanadi.
Ushbu topshiriqni bajarish uchun o‘quvchilarga 7 daqiqadan ortiq vaqt 
sarflamaslik hamda har bir hikoya uchun 80 dan ortiq bo‘lmagan so‘zlardan 
foydalanish tavsiya etiladi. 
O‘quvchi o‘z javobini platformaning chap tomonida keltirilgan topshi-
riqning pastki qismidagi katakchalarga yozishi kerak bo‘ladi.

Download 19,38 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   152   153   154   155   156   157   158   159   ...   168




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish