Мавзу: Ўсмирларда ватанпарварлик қадриятларини шакллантиришнинг ижтимоий психологик хусусиятлари

 
3.3.O’smirlarning vatanparvrlik haqidagi tushunchalari va hissiy- emotsional yaqinlik 
munosabatlarining psixologik xususiyatlari 
 
Tadqiqotning dastlabki bosqichida biz o’rgangan va ― Vatanparvar inson qanday bo’lishik 
kerak ?‖ mavzusida olgan yozma insho natijalari o’smirlarda vatanparvarlik qadriyatlarini 
shakllanishda ota-ona va oilaviy tarbiyaning ta’siri boshqalarga nisbatan yuqori ekanligini 
ko’rsatdi. Yahni, ijtimoiylashuv jarayonida o’smirlik davrida taqlid obrazlarini ta’sirining
ijtimoiy psixologik xususiyatlariga jiddiy e’tibor qaratishda oialaviy tarbiya xususiyatlari o’smir 

---

47 
shaxsi shakllanishda muhim ahamiyat kasb etadi. Qolaversa, bu jarayonning kechishida ijtimoiy 
demografik xamda yoshga oid omillarining ham o’ziga xos o’rni pedagoglar va psixologlar 
tomonidan aloxida e’tiborni qaratilishini talab qiladi
Shu nuqtai nazardan o’smirlarning vatanparvarlik qadriyatlarini shaklanishining psixologik 
mexanizmlar ko’rsatkichlari haqida batafsil ma’lumotga ega bo’lish uchun o’smirlarda
ijtimoiylashuv jarayonida vatnparvarlik qadriyatlarini shakllanishi borasida tadqiqot olib 
borilib, empirik ma’lumotlar yig’ish va uning natijalarini ijtimoiy psixologik talablar asosida 
tahlil qilish masalasi qo’yilgan edi. Mazkur paragrafda ushbu masalaga yanada oydinlik kiritish 
orqali qo’lga kiritilgan empirik ma’lumotlar tahlilini bayon etamiz.
Albatta, vatanparvarlik qadriyatlarini shakllanishi ko’rsatkichlari ko’lamini bitta tadqiqotning 
o’zida to’liq yoritish qiyin. Shunday bo’lsa-da, biz tadqiqot maqsadidan kelib chiqib tegishli 
xulosalar chiqarib amaliy tavsiyalar berishga harakat qildik.
Qo’llanilgan metodikalar asosida har bir olingan natija tadqiqotning yagona maqsadi asosida 
birlashtirilib umumiy tartibda tahlil qilindi.