Fan. Ta’lim. Metodika science. Education. Methodology alisher Ismailov

“Biz piramida quramiz!” oʻyini 
Oʻquvchilarning tarix fanining biror boʻlimi yoki bobiga 
oid mavzular boʻyicha egallashi lozim boʻlgan kompetensiyalari 
piramidada jamlangani bois mazkur oʻyin shunday ataladi [Исмаи
-
лов 2018, 108-111].
Oʻyinning maqsadi: 
oʻquvchilar tomonidan egallangan bilim, 
koʻnikma va malakalarni tizimlashtirish va mustahkamlash. Mazkur 
oʻyinning vazifasi oʻquvchilarni tarixiy ma’lumotlarni tahlil etish, 
umumlashtirish, xulosalar chiqara olishga oʻrgatishdan iboratdir.
Grafik organayzerni qoʻllash uchun zarur jihozlar: 
Sinf taxtasi, 
boʻr, oʻquvchilami guruhga ajratuvchi raqamlangan qogʻoz, savollar 
blankasi, javoblar blankasi, savollarni aniqlash biletchalari, darslik 
va hokazolar (agar piramidaning boʻlakchalar bilan quriladigan 
namunasi boʻlsa, undan ham foydalanish mumkin).
Usul qoidasi: 
Eng avvalo, oʻquvchilar guruhlarga ajratib