Uslubiy majmua

5-Mavzu: O„zaro aloqadorlik va rivojlanish qonunlari va kategoriyalari 
1.1.Ta‘lim berish texnologiyasining modeli. 
Mashg‘ulot vaqti -2 soat Talabalar soni : 20-25 gacha
Mashg‘ulot shakli 
Amaliy mashg‗ulot 
Falsafa 
tarixida 
rivojlanish 
haqidagi 
qarashlar evolyusiyasi.
Qonun 
tushunchasi. 
Qonunlarning turlari.
Kategoriya tushunchasi 
va ularning turlari.
Falsafa tarixida rivojlanish haqidagi qarashlar evolyusiyasi. 
Rivojlanish konsepsiyalari. SHakllanish, o‗zgarish va rivojlanish 
tushunchalari. Barqarorlikning o‗zgaruvchanligi. Barqarorlik va 
beqarorlik nisbati. Rivojlanishning tiplari. Ochiq tizimlarning 
evolyusiyasi. Qonun tushunchasi. Qonunlarning turlari. Bazis va 
lokal qonunlar. Falsafaning asosiy qonunlari. Qarama-qarshilik 
birligi va kurashi qonuni. Miqdor va sifat o‗zgarishlari dialektikasi. 
Inkorni-inkor qonuni va vorisiylik. Kategoriya tushunchasi va 
ularning turlari. Fan va falsafa kategoriyalarining tasnifi. Ontologik 
va munosabatdosh kategoriyalar.
O‘quv mashg‘ulotning 
maqsadi: 
Rivojlanish, o`zgarish va taraqqiyot tushunchalari.
Qonun tushunchasi va ularning turlari.
Kategoriya tushunchasi va ularning turlari.
haqida tasavvurga ega bo‘lishi lozim. 
Ta‘lim berish usullari 
Ko‘rgazmali, suhbat, aqliy hujum 
Ta‘lim berish shakllari 
Ommaviy, jamoaviy 
Ta‘lim berish vositalari 
O‘quv qo‘llanma, darslik, ma‘ruza matni, kom‘pyutyer 
Ta‘lim berish sharoiti 
Metodik jihatdan jihozlangan auditoriya. 
Monitoring va baholash. 
Og‘zaki nazorat:savol-javob.