Bunday tipdagi portfolio talabaning o‘quv va ijodiy faolligi dinamikasi,
uning qiziqish yo‘nalishi, kasbga tayyorgarlik xarakteri to‘g‘risida keng tasavvur beradi.
Cheklanishlari, kamchiliklari:
Portfolioning sifat jihatidan baholanishi yakuniy
attestatsiya natijalarini to‘ldiradi, lekin talabaning umumiy ta’lim reytingida asosiy tashkil
etuvchi bo‘lib hisoblanmaydi.
«Ishlar portfoliosi»ni to‘ldirishning namunaviy varianti
Loyiha ishlari.
Loyihaning mavzusi, qisqa mazmuni hamda ilova sifatida rasmlar,
ishning bosma yoki elektron variantlardagi matnlari keltiriladi.
Tadqiqot ishlari va referatlar.
Referat mavzusi, hajmi (necha bet), illyustratsiyalar va
b.
Texnik ijod.
Model, maket, asboblar. Aniq ishlar va ularning mazmuni (tuzilishi, ish
prinsipi, texnik tavsifi) bayon etiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |