“Oʻzbekiston tarixi” fanidan

3-bosqich 
yakuniy
(10 minut)
3.1. Seminar mashg’ulotini yakunlaydi, savollar 
bo’yicha 
xulosalar 
chiqaradi, 
munozara 
ishtirokchilarini baholaydi. 
3.2. Mustaqil ish uchun vazifa beradi. 
3.1. 
Eshitadilar, 
xulosalarni 
yozib 
oladilar. 
3.2. 
Topshiriqni 
yozib oladilar. 
 
 
 
 
 
“Mo’g’ullar tomonidan O’rta Osiyoning bosib olinishi va uning oqibatlari” (“Rezyume 
texnologiyasi”) 
 
Siyosiy jihatdan 
Iqtisodiy
jihatdan 
Madaniy (ma’naviy) jihatdan 
Afzalligi 
Kamchiligi 
Afzalligi 
Kamchiligi 
Afzalligi 
Kamchiligi 
Xulosa 
 
“Loyiha texnologiyasi” (Proekt) 
Mavzu: XIV – asrning 2-yarmida Movarounnahrdagi siyosiy ahvol va Amir Temur 
 
 
Ushbu texnologiyaning sharti - guruhni mavzu paragraflar bo’yicha guruhlarga ajratish, 
bunda tanlab olingan voqea va hodisalarning izchillik va ketma-ketligiga amal qilinishi, guruh 
vakillari ham o’z namoyish etayotganlarida shu ketma-ketlikka amal qilishi lozim. Ularga 
material bilan ishlash uchun beriladigan vaqt material hajmi va ta’lim muassasi turiga qarab 
belgilanadi. SHuningdek, beriladigan vazifalar soni ham materialning bandlari bilan bog’liqdir. 

---

1-bosqichda
- guruhlarga vazifa beriladi. Guruh vakillari materialni olib, u bilan tanishadilar, 
to’ldiradilar. (10 min.)
2-bosqichda
- guruh vakillari voqea va hodisalar ketma-ketligiga qarab himoya etadilar. (10 
min.) O’qituvchi har bir guruh namoyishini izohlashi zarur. 
3-bosqichda 
-
 
guruhlarga o’qituvchi tomonidan qo’shimcha manbalar, adabiyotlar ham 
beriladiki, ulardan o’zlari tayyorlagan materialga oidlarini ajratib oladilar va yangi jumlalar 
ustida ishlaydilar. (10)
 
1-guruh - Movarounnahrdagi feodal tarqoqlik 
2-guruh - Amir Temur va uning hayoti haqida umumiy ma’lumotlar.
unga tavsifnoma. 
3-guruh - Amir Temurning Movarounnahrni birlashtirish harakati. 
4-guruh - Amir Temurning Samarqand sarbadorlari va Amir Husayn
bilan munosabatlari, uning buzilishi