Diplomarbeit

3.2.2.
 
Übungstypologie der Phraseologismen
Beim Erlernen eines Phraseologismus sollte man sich an folgenden Aspekten orientieren: 
Erstens ist es wichtig, den Komponentenbestand zu festigen. Weitere Aufmerksamkeit sollte 
der Erkennung der strukturellen Besonderheiten und der Einschränkungen bei der 
Texteinbettung gewidmet werden. Wichtig sollte auch die Erfassung der Bedeutung 
(ganzheitlich, nicht nur kompositionell) sein. (vgl. Lüger, 1997, S. 100) 
Lüger (1997, S. 105-113) zählt die möglichen phraseologischen Übungen auf. Der erste Typ 
der Übungen sind formbezogene Übungen. Übungen dieses Typs konzentrieren sich vor 
allem auf die Festigung der lexikalischen Zusammensetzungen und auf strukturelle 
Besonderheiten der Phraseologismen. Dieser Typ der Übungen umfasst die Ergänzungs-, 
Kombinations-, Einsetz- und Korrekturübungen. Im Rahmen einer formbezogenen Übung 
werden die Schüler mit bestimmten Elementen bekannt gemacht oder es wird ihnen 
diesbezüglich eine andere Hilfe angeboten. Den Nachteil dieser Übungen sieht Lüger in der 
hohen Anzahl der Phraseologismen, die in die Übungen einbezogen sind, was laut ihm ihren 
Bezug zu realen Sprachsituationen erschwert. Man soll auch vorsichtig bleiben, damit die 
Phraseologismen nicht nur auswendig, also genauso wie z. B. Vokabeln erlernt werden. 
Ein weiterer Typ der phraseologischen Übungen sind bedeutungsbezogene Übungen. In 
diesem Fall kann es sich um Zuordnungs-, Paraphrase-, Ersetzungs- oder Einsetzaufgaben 
handeln. Bei diesem Typ der Übungen entsteht das Risiko, dass z. B. die visuellen 
Materialien, die im Unterricht benutzt werden können, mehrdeutige und missverständliche 
Form haben können. Dann kann die sog. Pseudoäquivalenz entstehen.
Den dritten Typ der Übungen stellen die Übungen zur Textanalyse dar. Für diesen Typ der 
Übung steht die Identifizierbarkeit eines Phraseologismus im Vordergrund. Die 
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Aufmerksamkeit wird aber auch den Besonderheiten und der textuellen Einbettung gewidmet. 
Als Beispiel sind hier Untersuchungs- und Beschreibungsaufgaben zu nennen. Dieser Typ der 
Übungen zeigt meistens, welche Effekte die Phraseologismen in einem Text haben können. 
Dieser Typ ist beim Erlernen sehr effektiv und nutzbringend.