Pedagogika psixologiya kafedrasi bolalarni ta’lim muhitiga moslashtirish uchUN

 
Birinchi mashgulot 
 
Tanishuv 
 
Jixozlar:
 
«Diqqat» ordeni belgisi, oq qog’oz
(bolalar soniga qarab), devor 
taxtasida tasvirli belgilar «Oddiy qalam». 
Maqsad: 
Bolalarni bir biri bilan tanishtirishni davom ettirish, bolalarning 
belgilar bilan ishlash bilimini shakllantirish. 
 
 
 
 
 
 

---

34 
 
Mashg’ulotning borishi 
 
 Tashqiliy qism
Olib boruvchi bolalar diqqatini taxtachada turgan qalam rasmi bor belgiga 
qaratadi: «Topinglarchi, dars tayyorlash uchun nima kerak». 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
«Qor uyumi» o’yini 
Olib boruvchi:
Bugungi mashg’ulotimizda biz bir birimiz bilan tanishuvni 
davom ettiramiz. Kim menga aytadi, buni qanday bajaramiz? 
Javobdan keyin taxtachaga «Biz» belgisi yopishtiriladi. 
Olib boruvchi:
 
Sizlarga qo’shilaman! Guruhlarda tanishgan qulayroq.. 
Buning uchun sizlarga «Qor uyumi» o’yinini o’ynashni taklif etaman. 
O’yin qoidalari quyidagicha. Birinchi ishtirokchi o’z ismini aytadi. Ikkinchi 
ishtirokchi birinchi ishtirokchi ismini va o’zini ismini aytadi va x.k., masalan: 
birinchi ishtirokchi o’z ismini «Lobar», ikkinchi ishtirokchi - «Lobar, Anvar», 
uchinchi ishtirokchi - «Lobar, Anvar, Kamola» va x.k. 
Oldin birinchi ishtirokchini tanlab olish kerak. Guruhlar bu ishni 
qo’ng’iroqcha orqali amalga oshirishadi. Ikkinchi marotaba chalingan 
qo’ng’iroqdan keyin tanlangan ishtirokchi o’rnidan turadi. 
Hozir qo’ng`iroqcha chalinadi va o`yin boshlanadi. 
Guruh o`yinni tugatganidan so’ng o’yinni davom ettirish uchun belgini 
ko’rsatishi kerak (bolalar bir birlarini qo`llaridan ushlab yuqoriga ko’tarishlari 
kerak). 
O’yin davomida va uyinga tayyorlanish paytida diqqat bilan ishtirok etgan 
guruxlarga «Diqqat» ordenini topshiradi.