Child Psychology and Psychiatry

Box 26.2
Key learning points
•
Obsessive compulsive disorder (OCD) is
a neurobiological disorder
characterized by obsessional thoughts
and compulsive behaviours leading to
functional impairment.
•
It is common in young people; however,
delays in diagnosis can occur.
•
Without treatment, OCD can become
severe and chronic; however, effective
evidence-based treatments exist:
cognitive—behavioural therapy (CBT)
with exposure and response-prevention
(ERP) alone, or in combination therapy
with selective serotonin reuptake
inhibitors (SSRIs).
REFERENCES
[1]
Rapoport JL and Inoff-Germain G. (2000) Treat-
ment of obsessive-compulsive disorder in children
and adolescents.
Journal of Child Psychology and
Psychiatry
41
, 419– 31.
[2]
Leonard HL, Swedo SE, Lenane MC
et al
. (1993)
A 2- to 7-year follow-up study of 54 obsessive-
compulsive children and adolescents.
Archives of
General Psychiatry
50
, 429– 39.
[3]
Chowdhury U, Frampton I, Heyman I. (2004) Clin-
ical characteristics of young people referred to an
obsessive compulsive disorder clinic in the United
Kingdom.
Clinical Child Psychology and Psychiatry
9
, 395– 401.
[4]
Kalra SK and Swedo SD. (2009) Children with
obsessive-compulsive disorder: are they just ‘‘lit-
tle adults’’?
Journal of Clinical Investigation
119
,
737– 46.
[5]
Uher R, Heyman I, Mortimore C
et al
. (2007)
Screening young people for obsessive-compulsive
disorder.
British Journal of Psychiatry
191
, 353– 4.
[6]
Leckman JF, Bloch MH, King RA. (2009) Symptom
dimensions and subtypes of obsessive-compulsive
disorder: a developmental perspective.
Dialogues in
Clinical Neuroscience
11
, 21–33.
[7]
Mataix-Cols
D,
van
den
Heuvel
OA,
van
Grootheest DS
et al
. (2008) Obsessive-compulsive