O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi vazirligi

---

1 
 
 
 
 
 
O‘zbekiston Respublikasi 
Xalq ta‘limi vazirligi 
Surxondaryo viloyati xalq ta‘limi 
boshqarmasi 
Angor tumani xalq ta‘limi bo‘limiga qarashli 
 25-sonli umumta‘lim maktabi
 
informatika fani o‘qituvchisi
 
 

TO’GARAK REJALARI
 
 (5-11 – sinflar uchun) 
 
 
 
 
 
 
Angor -2021 yil 
 
 

---

2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

3 
 
―TASDIQLAYMAN‖ 
Maktab direktori:______ M.Sadatov 
―___‖ ______ 2021-yil 
 
Angor tumani xalq ta’limi bo’limiga 
qarashli 
25-sonli umumta’lim maktabi 
 
Informatika va axborot texnologiyalari 
fani o’qituvchisi 
QURBONOV OLIMJONNING 
 
“KOMPYUTER SAVODXONLIGI” 
nomli to’garak jurnali 

---

4 

---

5 
Kirish
Umumiy o‘rta ta‘lim maktablarida Informatika va axborot texnologiyasi va axborot 
texnologiyasidan o‘quvchilarning fan asoslarini mustahkam va chuqur o‘zlashtirishga 
bo‘lgan qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish, o‘zlashtirilgan bilimlarni amaliyotda 
qo‘llash, kasbga yo‘naltirishni amalga oshirish, qo‘shimcha adabiyotlar ustida mustaqil
ishlash ko‘nikmalarni shakllantirish, internet tizimi yordamida axborot izlash, olish va 
qayta ishlashni o‘rgatish maqsadida o‘qitish jarayonining yangi shakli qo‘shimcha 
mashg‘ulotlarni tashkil etish maqsadga muvofiqdir. 
Qo‘shimcha mashg‘ulotlar o‘quv yili davomida 5-7-sinflarda 17 soat dan 34, 8-11-
sinflarda 34 soatdan 68 soatgacha mashg‘ulotlar o‘tkazilishi ko‘zda tutiladi.
Qo‘shimcha mashg‘ulotlar ikki haftada 1 soatdan yoki ikkinchi yarim yillikda
haftasiga 1 soatdan o‘tkazilishi mumkin. Qo‘shimcha mashg‘ulotlarda o‘quvchilarni 
ishtirok etishi asosiy darsdagi kabi tashkil etishi shart. 
Qo‘shimcha mashg‘ulotlar uchun o‘quv soatlari maktabning pulli va pulsiz to‘garak 
mashg‘ulotlari hisobidan tashkil etiladi.
Pulsiz mashg‘ulotlar amaldagi o‘quv dasturining uzviy davomi sifatida maktabning 
Informatika va axborot texnologiyasi fani o‘qituvchisi tomonidan o‘tilib, sinf jurnaliga 
rasmiylashtiriladi. 
Qo‘shimcha mashg‘ulotning asosiy maqsadi o‘quvchilardagi fanga bo‘lgan 
qiziqishni rivojlantirish, ularning darsda olgan bilimlarini to‘ldiruvchi bilim, malaka va 
ko‘nikmalar bilan qurollantirishdan iborat.
Informatika 
va 
axborot 
texnologiyasida 
o‘tkaziladigan qo‘shimcha dars 
mashg‘ulotlari asosiy dars jarayonida egallangan bilimlarni kengaytirish va 
chuqurlashtirishga qaratilgan bo‘lishi lozim. Shundagina qo‘shimcha mashg‘ulotlar dars 
mashg‘ulotlarining mantiqiy davomi bo‘lib xizmat qila oladi. 
Qo‘shimcha 
mashg‘ulotlarning samaradorligini oshirish uchun o‘qituvchi
o‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtiradigan, mantiqiy, mustaqil va ijodiy fikr 
yuritish ko‘nikmalarni rivojlantirishga imkon beradigan o‘qitish metodlari, axborot 
kommunikatsion texnologiya vositalari va axborot-ta‘lim resurslaridan foydalanish 
tavsiya etiladi. Bevosita Informatika va axborot texnologiyasi fanidan kompyuter 
operatori, Ofiice dasturlarini o‘rganish, dasturlash tillarini o‘rganishga, veb-sahifalar 
tayyorlashga, taqdimot slaydlari yaratish sirlarini o‘rganishga yo‘naltirilgan qo‘shimcha 
mashg‘ulotlar tashkil etish mumkin. 

---

6