Isakulova nilufar janikulovna

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ЛИТЕРАТУР . . . . . . . . . . . . . . . . 191

---

7
CONTENTS
INTRODUCTION. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8
THE FIRST CHAPTER. GENERAL QUESTIONS OF DISCIPLINE
"METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION". . . . . . . . . . . . . . .9
1.1. The subject, purpose and tasks of discipline "Methodology of
professional education" in the implementation law of the “About Education” and
“The national professional training programme" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
1.2. Principles of professional education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.3. Teaching of professional education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
1.4. Methods of professional education . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
1.5. Organizational forms of professional education . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
1.6. Methodology of the use of educational tools in the learning process . . 75