2 “Suzish va uni o„qitish metodikasi”

 
1. Mavzuga 
kirish 
(15 daqiqa) 
1.1. O‗quv fani nomini aytilib ekranga fanning tuzilmaviy 
mantiqiy chizmasini chiqaradi mavzular ro‗yxatini beradi 
va ularga qisqacha ta‘riflab izohlar beradi.
1-ilova)
.
1.2. Birinchi mashg‗ulot mavzusi, uning maqsadi va o‗quv 
faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.
1.3. Talabalar o‗quv faoliyatini baholash mezonlari bilan 
tanishtiradi 
(2-ilova)
. 
1.4. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida savollar 
beradi 
(3-ilova)
.
Tinglaydilar. 
Tinglaydilar
Talabalar berilgan 
mavzu rejasini yozib 
oladilar. 
2-bosqich 
Asosiy 
bosqich
(55 daqiqa) 
2.1. Rower Point dasturi yordamida slaydlarni namoyish 
qilish va izohlash bilan mavzu bo‗yicha asosiy nazariy 
jihatlarini tushuntirib beradi (4-ilova) 
2.2
.
Mavzuni birinchi reja punkti
.
Suzishning nazariy 
asoslari 
xakida 
slaydlarni 
namoyish 
kilish 
(5-
ilova).Suzishni turkumlanishini ―Klaster metodi orkali 
namoyon qilish(6- ilova) 
2
Mavzuni 
ikkinchi 
reja 
punkti
.Suzish 
sportining 
boshlangich davri xakida ma‘lumotlar berish( 7- ilova) 
3. 
Mavzuni uchinchi reja punkti Rossiyada ilk suzish 
maktablarining tashkil topishi.
suzish sportini rivojlanishi 
xakida ma‘lumot berish.(8- ilova) 
4. 
Mavzuni to‗rtinchi reja punkti 
Inqilobdan keiyn 
Rossiyada suzishni rivojlanishi ( 9- ilova) 
5. 
Mavzuni beshinchi reja punkti
Olimpiya uyinlarida 
suzish.xakida ma‘lumotlarni slaydda namoyish kilish va 
tushuncha berish.( 10- ilova) 
Tinglaydilar, 
yozadilar. 
Talabalar berilgan 
savollarga javob 
beradilar. 
Tinglaydilar,
yozadilar. 
Tinglaydilar 
yozadilar.