Qarshi davlat universiteti republic of uzbekistan

O‘zaro pedagogik ta’sir etish va uning vazifasi. 
Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan 
ta’limiy va tarbiyaviy isloxotlarning maksadi -- komil insonni shaqllantirishdir. Bu borada 
pedagogik tizimdagi fanlarning ahamiyati kattadir. Shu jumladan, «Pedagogik mahorat» fanini 
o‘qitishda talabalarda mustakillik va ijodiy fikrlashni rivojlantirish masalasiga aloxida e’tibor 
karatilgan. 
O‘z – o‘zidan ayonki, pedagogik mahorat fanidan dars beruvchi oliy maktab o‘qituvchisi, 
kuchli mahorat egasi o‘z kasbining ustasi bulishi bilan birga keng dunyoqarashli, ichki va tashki 
madaniyati bir – birini tuldiradigan hamda boy pedagogik, xayotiy tajribaga ega bulishi lozim. 
Chunki bulajak mutaxassis o‘qituvchi shaxsi va uning kasbiy sifatlariga aloxida e’tibor karatadi. 
Shu bilan birga «O‘qituvchining nutq mahorati», «Pedagogik jarayonda e’tikod va ishontirish», 
«O‘qituvchining ta’lim jarayonidagi mahorati», «O‘qituvchining tarbiyachilik mahorati», «Ota-
onalar bilan ishlash mahorati» kabi mavzularni urganish chogida talaba – domla, o‘qituvchi- 
o‘quvchi, o‘qituvchi – ota – ona, o‘qituvchi – ma’muriyat kabi munosabatlarga xos bo`lgan 
o‘zaro ta’sir, muomala, ularning yechimlari to`g`risida, munosabatlari to`g`risida daslabki 
ko`nikma va malakalarga ega buladi. Ana shunday sharoitda tajribali, ijodkor, izlanuvchan 
o‘qituvchi o‘z shogirdlarini ijodkorlik ishlariga keng jalb qilib, zamonaviy metod va usullar 
asosida o‘quvchida karor topayotgan shaxsiy sifatlar usib borishini urganib boradi. Olingan ilmiy 
ma’lumotlar bolani muayyan kasbga, mehnatga, oilaviy xayotga tayyorlash imkoniyatlarini 
beradi. «O‘qituvchi-talaba» hamkorligiga xos kasbiy mahorat kirralarini yanada oydinlashtiradi.