pedagogik jarayonni to’g’ri uyushtirish sohasida
: kuyilgan pedagogik vazifani asosli
ravishda о‘zgartira olish kо‘nikmasi, о‘quvchilar urtasida dustlikni urnatish kо‘nikmasi,
о‘quvchilarga berilgan topshirikni nazorat qilish va ish Harakterini о‘zgartirib turish kо‘nikmasi;
ye).
yakuniy xisob, olingan natijalarni baxolash va yangi pedagogik vazifalarni
belgilash soxasida:
ta’lim va tarbiya metodlarini kullashning optimal sharoitlarini kullay bilish,
pedagogik tajribalarni umumlashtirish, boshqa o‘qituvchilar tajribasini analiz kila olish va uni
o‘z ishida kullay olish ko`nikmasi.
Do'stlaringiz bilan baham: |