Мбт педагогика мажмуа 2020 21 Йил лотинча docx

4. Mustaqil ta’lim
3-
jadval
№
Mustaqil ta’lim mavzulari
Dars
soatlari
hajmi
3-semestr
1
Pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari.
2

---

314
2
O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini boshqarishning
o’ziga xos xususiyatlari.
2
3
O’zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti I.A.Karimov
asarlarida ta’lim-tarbiya masalalari
4
4
Sharqona oila tarbiyasi-milliy qadriyat sifatida.
4
5
Didaktika-ta’lim
nazariyasi.
Pedagogik
jarayon.
Ta’lim
tamoyillari va qoidalari.
4
6
Ta’lim sifatini nazorat qilish va uning turlari.
2
7
Chet tillarini intensiv o’qitishda foydalaniladigan zamonaviy
ta’lim metodlari.
4
8
Zamonaviy dars tipologiyasi va unga qo’yiladigan talablar.
Zamonaviy ta’lim tizimi, uning ijtimoiy funktsiyalari.
4
9
Respublikamizda
amalga oshirilgan isloxatlar va ularning
ijtimoiy xayotga ta’siri.
2
10 Pedagogik mahoratni shakllanishida axborot kommunikatsiya
texnologiyalarining roli.
4
11 Umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish texnologiyalari
ham pedagogik texnologiyalarning o’ziga xos xususiyatlari.
4
12 . O’zbekistonda mustaqillik yillarida pedagogik diagnostika
sohasida amalga oshirilgan ishlar va ularning natijalari.
4
13 O’zbekistonda mustaqillik yillarida korrektsion pedagogika
sohasida
amalga
oshirilayotgan
ishlar.
Deviatsiya
kontseptsiyasida reabilitatsiya, profilaktika va korrektsiya
masalalari
4
14 Elektron pedagogika va uning o’ziga xos xususiyatlari.
2
15 O’zbekiston
Respublikasi
ta’lim
tizimidagi
innovatsiyalarning mohiyati va turlari. O’quv -loyihaviy
ta’limning asosiy tamoyillari. Ta’lim muassasalarida tarbiya
jarayoniga texnologik yondashuv va uni loyihalash.
4
16 Ta’limning interfaol strategiyalari va metodlari.
2
17 Ta’limda keys texnologiyasi.Pedagogik o’yinlar tipologiyasi.
2
18 O’yin – maktabgacha
tarbiya yoshidagi bolalarning asosiy
faoliyati sifatida.
2
19 Rivojlantiruvchi
va
tanqidiy
fikrlashga
yo’naltirilgan
texnologiyalar.
2
20 Muammoli ta’lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni.
2
21 Shaxs faoliyatining turlari va uning ta’lim olishga ta’sir kuchi.
2
22 Xorijiy
mamlakatlarda
ta’lim
taraqqiyotining
asosiy
yo’nalishlari va ilg’or xorijiy tajribalar.
2
23 Rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimida nazorat qilish va
baholashning zamonaviy ko’rinishlari
2
24 O’zbekistonda mustaqillik yillarida ta’lim sohasida amalga
oshirilgan innovatsiyalar va ularning natijalari. Innovatsion
jarayonlarni boshqarishning pedagogik xususiyatlari.
4

---

315
25 O’zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi.
Ijtimoiy pedagogika fan va amaliy faoliyat sohasi sifatida.
Ijtimoiy – pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyalari
2
26 Ijtimoiy pedagogning maktab yoshidagi bolalar bilan olib
boradigan faoliyati.
2
27 . Oila bilan olib boriladigan ijtimoiy – pedagogik faoliyat.
2
28 Xalq pedagogikasida oila, bolalar va ota-onalar muammolari.
2
29 Bola shaxsi, uning rivojlanishi va muhitga bog’liqligi.
2
30 Me’yordan og’ish va deviant xulq – ijtimoiy – pedagogik
muammo sifatida.
2
31 Giyohvandlik deviant xulqning namoyon – bo’lish shakli
sifatida.
2
32 Narkomaniya, toksikomaniya deviant xulqning namoyon –
bo’lish shakli sifatida.
2
33 Ichkilikbozlik deviant xulqning namoyon – bo’lish shakli
sifatida.
2
34 Nomaqbul oilalar bilan ishlashning ijtimoiy – pedagogik
texnologiyalari.
2