Tarbiyainstituti m illiy va harakatli

Oyinning  tavsifi.
  Ovchilar  doira  yoki  to'rtburchak  ichiga 
kirmasdan,  o'rdaklarga  to‘p  otadilar.  “Otilgan”  o‘rdak  o'yindan 
chiqadi.  0 ‘rdaklar  o'zlariga  to‘p  tegmasligi  uchun  chap  berib,  doira 
ichida  yuguradilar  va  sakraydilar.  Ovchilar  to‘pni  bii-birlariga 
oshiradilar va  o‘rdaklar uchun  kutilmagan bir vaqtda  ularga  otadilar. 
0 ‘yin  o‘rdaklaming  hammasi  otib  bo'lingunicha  davom  ettiriladi.
170

---

0 ‘уш  tugagandan  keyin  komandalar  joy  almashadilar.  Ikki  marta 
o'ynalgandan  so‘ng  qaysi  ovchilar  komandasi  hamma  o‘rdaklami 
tezroq otganligi  aniqlanadi va  o‘sha  komanda  yutgan hisoblanadi
O ‘yinning  qoidalari.
 
1.  Ovchilar  chiziqdan  o‘ta  ohnaydilar, 
chiziqdan  o‘tib  turib  otilgan  to‘p  tekkan  hisoblanmaydi.  2.  To‘p 
bilan  o'ynovchining  boshidan  boshqa  hamma  yeriga  urish  mumkin.
3.  Yerdan  sakrab  borib  o‘rdakka  tekkan  to‘p  hisobga  olinmaydl  4. 
Otilgan 
o'rdaklar 
hamma 
o‘rdaklar 
otilib, 
komandalar
almashtirilgunicha  o'yinga  qatnashmaydi.
Oyinning  ta iim-tarbiyaviy  ahamiyati.
 
Bu  o‘yin  o‘quvchilaming 
mustaqilligi va  tashabbuskorligini  o‘stiradi.  Bu  o‘yin qatnashchilarda 
o‘rtoqlik  tuyg‘usini,  o‘zining  manfaatini  jamoaning  umumiy 
vazifalariga  bo‘ysundira  bilish,  o‘zi  va  o‘rtoqlarining  kuchini 
haqqoniy  baholay  olishi  iqtidorini  tarbiyalashda  yordam  beradi. 
0 ‘rdaklar  rohdagi  ishtirokchilar  dadil  bo‘lishlari,  ovchilar  esa 
mergan  va  o‘z  kuchiga  ishonishlari  kerak.  Bu  o‘yindagi  asosiy 
harakat ko‘chma  nishonga  to‘p  otishdir.
Metodik  k o ‘rsatmalar.
 
Rahbar  ovchilarga,  ayniqsa,  o‘yinning 
boshlanish  paytida  o ‘zaro  kelishib  harakat  qilish,  ya’ni  to‘pni 
ko‘proq  bir-birlariga  uzatib  turish  va  qulay  payt  kelganda 
o'rdaklarga  otish  kerakligini  tushuntirishi  va  ularga  shunday  qulay 
vaqt  topishni  o‘rgatishi  lozim.  To‘pni  uzatish  mashqi  o‘quvchilami 
qo‘1  to‘pi  bilan  o‘ynaladigan  yanada  murakkabroq  sport  o‘yinlariga 
tayyorlaydi.
O'rdaklar 
roUdagi 
o‘yinchilarga 
bir-birlarining 
orqalariga 
berkinmaslikni,  qo‘rqmay  to‘pga  chap  berib  qutulishni tavsiya  qilish 
kerak.  Ularga to'pdan behuda  qochaverish doimo  foydaU emasligini, 
bundan  tashqari,  bunday  harakat  tez  charchatib  qo‘yishini,  turgan 
joyida  to‘pga  chap  berishning  har  xil  imkoniyatlaridan  foydalanish 
ma'qulUgini uqtirish lozim.
Agar  o‘yinni  o ‘tkazish  uchun  kam  vaqt  ajratilganu,  o‘quvchilar 
to‘p  bilan  o‘ynashni  yaxshi  bilsalar  va  jismoniy  jihatdan  o‘yinni 
ancha  uzoq  vaqt  davom  ettira  oladigan  darajada  tayyorlangan 
bo‘lsalar,  o‘rdaklami  otish  vaqtini  cheklab  qo‘yish  mumkin. 
Masalan,  3  daqiqa  mobaynida  otilgan  o‘rdaklar  soni  hisoblab 
chiqiladi.
Ana  shu  vaqt  ichida  qaysi  komandaning  ovchilari  ko‘proq 
o'rdak  otgan  bo‘lsa,  o‘sha  komanda  g‘oUb  hisoblanadi.  To‘pni 
belgacha yoki tizzagacha  tegizish mumkinligi aytib qo‘yiUshi kerak.