O‘zbekiston respulikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

Amaliy mashg’ulotining texnologik xaritasi 

Bosqichlar 

vaqti 

Faoliyat mazmuni 

o’qituvchi 

talaba 

1-bosqich 

Kirish 

(10 min.) 

1.1.Mavzuni, maqsadi, rejadagi o’quv natijalarini e’lon 

qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi.  

1.2.Seminar munozara tarzida o’tishini e’lon qiladi 

1.3.Mashg’ulotidan kutilayotgan natijalarni ma’lum 

qiladi. 

Mavzuni yozadilar 

va savollarga 

javob beradilar 

---

“Blits-so’rov”. «O’zbekiston va jahon hamjamiyati» 

1.4.Munozara qoidalarini eslatadi. 

2-bosqich. 

Asosiy 

(60 min.) 

2.1.Talabalarning e’tiborini jalb etish va bilim 

darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javoblar 

o’tkazadi: 

-Davlatning ichki va tashqi funktsiyalari deganda 

nimani tushunasiz? 

-Integratsiya nima? 

-Nufuzli xalqaro tashkilotlaridan qaysilarini bilasiz? 

-BMT qanday tashkilot? 

-YuNESKO-chi? 

-O’zbekiston Republikasining tashqi siyosati asosiy 

tamoyillarini sanang. 

2.2. “Blits-so’rov”,  “FSMU”, “Muammo”, “T-sxema” 

texnologiyalari asosida talabalar munozarasini tashkil 

etadi. 

Har bir javobning mazmuniga va mantiqiyligiga e’tibor 

beradi. Turli nuqtai-nazarlarni tinglaydi va 

umumlashtiradi. Har bir savol muhokamasi umumiy 

xulosa bilan tugaydi 

2.3.Talabalarning qo’shimcha savollariga javob beradi. 

2.1.Eshitadilar va 

javoblarni 

tayyorlaydilar 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.2.Talabalar 

savollarga o’z 

nuqtai-nazarlarini 

bildiradilar, 

qo’shimchalar 

qiladilar va 

savollarga javob 

beradilar.