Техник ижодкорлик ва дизайн фанининг назарий (лекция) машғулотлари мазмуни

 
 
 
 

---

~ 7 ~ 
 
Bo`lajak mehnat ta‟limi o`qituvchilarini tayyorlashda  
mazkur fanning tutgan o`rni 
Hozirgi kunda bo`lajak mehnat ta‘limi o`qituvchilari rahbarligida 
o`quvchilarda 
dastlabki 
texnologik 
bilim 
va 
ko`nikmalarni 
shakllantirishdan,  ularni  unumli  mehnatga  jalb  qilishdan  tashqari, 
o`g`il  va  qizlarda  texnik  tafakkurni  hamda  konstruktorlik  ijodkorlik 
qobiliyatlarini rivojlantirish kerak. 
Bo`lajak  mehnat  ta‘limi  o`qituvchilarini  o`quvchilarning  texnik 
ijodkorlik  va  dizayn  faoliyatini  boshqarishga  tayyorlash  uchun 
talabalar 
konstrukstiyalash 
va 
modellashtirish 
ishlarini 
o`zlashtirishlari  lozim.  Konstruksiyalash  jarayoni  detalning  shaklini, 
o`quv  ustaxonasida  uni  tayyorlash  imkoniyatini  aniqlash  bo`yicha 
mustaqil fikr yuritib ishlashni taqozo qiladi. 
Konstruksiyalash  mashg`ulotlari  aqliy  faoliyat  malakalarini 
shakllantiradi, kuzatuvchanlikni rivojlantiradi, o`quv materialini ongli 
va  puxta  o`zlashtirishda  yordam  beradi,  kasbiy  ko`nikma  va 
malakalarining shakllanishini tezlashtiradi. 
Yuqorida  aytilganlardan  bo`lajak  mehnat  ta‘limi  o`qituvchisi 
o`zlashtirishi lozim  bo`lgan konstruksiyalash tajribasi qanchalik katta 
ahamiyatga  ega  ekanligini  yaqqol  anglash  mumkin.  Mehnat  ta‘limi 
o`qituvchisi  buyumlarni  konstruksiyalash  va  modellashtirishni 
o`quvchilarga o`rgatishga rahbarlik qilishni, albatta, bilishi kerak.