26
kuchlari, yoshni davrlashtirish haqidagi bilimlarni o‘zlashtirilishini tashkil
etish.
Tarbiyaviy
: bo‘lajak pedagoglar tomonidan psixik taraqqiyot mohiyati, unga
bo‘lgan turli qarashlar, psixik rivojlanish omillari va harakatlantiruvchi
kuchlari, yoshni davrlashtirish haqidagi bilim, malaka va ko‘nikmalarni
shakllantirish.
Do'stlaringiz bilan baham: