O`zbekiston respublikasi oliy va

maktabgacha 

ta`lim 

umumiy o`rta 

ta`lim 

o`rta maxsus 

kasb-hunar 

ta`limi 

oliy ta`lim 

oliy ta`limdan 

keyingi ta`lim 

malaka 

oshirish va 

kadrlarni 

qayta 

tayyorlash 

maktabdan 

tashqari 

ta`lim 

---

 

 

46 

      

 

qo‘yilganvazifalargayerishishanashubo‘g‘inlarningholativarivojlanishdarajasiga, 

ularningo‘zarouyg‘unligigabog‘likdir. 

Ta`lim 

– 

bujamiyatningstrategikresursivadavlathamdajamiyatqurilishidamuhimustuvorlik

ekanliginihisobgaolib, 

butunta`limtiziminingharbirbosqichiniboshqarishdadavlatetakchirolo‘ynaydi.

 

 

 

 

1-rasm.  adrlar tayyorlash milliy dasturining asosiy yo‘nalishlari va 

bosqichlari 

 

Ta`limtizimiustidandavlatrahbarligi

,

avvalo, quyidagilardanamoyonbo‘ladi: 



 

ta`limtizimimaqsadlarinianiqlashda; 

Asosiy yo‘nalishlari 

-  maktabgacha  va  umumiy  ta’limni 

takomillashtirish; 

 

-  o`rta  maxsus  kasbiy  ta’limni 

oqilona tashkil etish; 

 

-  ta`limni 

boshqarish 

va 

moliyalashtirishni yaxshilash; 

 

-  kadrlar  tayyorlashning  samarali 

tizimini yaratish. 

 

 

Asosiy  bosqichlari 

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi 

 

I-bosqich -1997-2001 yillar 

 

II-bosqich-2001-2005 yillar 

 

III-bosqich - 2006 yil va keyingi 

yillar 

---

 

 

47 

      

 



 

uningrivojlanishinitartibgasoluvchime‘yoriy-

huquqiyasoslarniishlabchiqishda; 



 

resurslarbilanta‘minlashvamoliyalashtirishningboshqamanbalariniani

qlashda; 



 

qo‘yilganmaqsadlargayerishishjarayoniustidanmonitoringniamalgaos

hirishda. 

KadrlartayyorlashMilliydasturidabazaviyhisoblanmishxalqta`limi, 

ya‘niboshlang‘ichta`limnirivojlantirishvaunijahonstandartlaritalablarigajavobbye

radigandarajagaetkazish, 

boshlang‘ichta`limdailg‘orcheteltexnologiyalariniqo‘llash, 

uningmoddiy-

texnikbazasiniyaxshilashhamdao‘qituvchixodimlarningmoddiyrag‘batlantirishni

kuchaytirishkabivazifalarhambelgilangan. 

BugungikundaKadrlartayyorlashmilliydasturiyoshavlodgauzluksizta`limber

ishvaunitarbiyalashjarayoniniyaxlitqamraboladiganyagonata`limmajmuihisoblan

adi. 

Bundata`limtiziminingharbirbo‘g‘inialohidao‘rinvamas’uliyatgaegadir. 

Dasturnito‘liqamalgaoshirish, 

qo‘yilganvazifalargayerishishanashubo‘g‘inlarningholativarivojlanishdarajasiga, 

ularningo‘zarouyg‘unligigabog‘likdir. 

KadrlartayyorlashMilliydasturigamuvofiq, 

ta`limbirnechabosqichlarniqamraboluvchiuzluksizjarayonsifatidaqaraladi 

(2-

rasm):