O`zbеkiston rеspublikasi

«FIZIKA   O‘QITISH   METODIKASI»   KURSINING   ASOSIY  BO‘LIMLARI  VA  REJASI: 

Ma’ruzaga  oid  mavzular  va  laboratoriya  ishlarining  mazmuni 

Jami:  64 (30) soat. 

III.-KURS,  5-SEMESTRDA-64  (30)  SOAT. 

I. FIZIKA O‘QITISH METODIKASINING UMUMIY MASALALARI 

(Ma’ruza 20 soat, seminar 10 soat) 

  

Kirish.  Fizika  o‘qitish  metodikasi  pedagogika  fani  sifatida,  uning  predmeti  va  tekshirish  metodlari.  Fizika  o‘qitish 

metodikasining oliy o‘quv yurtlarida o‘quv predmeti sifatidagi vazifalari.   

  

Fizika  o‘rta  umumiy    ta’lim  va  o‘rta  maxsus  maktablarning  o‘quv  predmeti  sifatida  hamda  uning  o‘qitilishidagi 

vazifalar. Fizika kursini qurilish sistemasining tahlil (radial, kontsentrik va bosqichli). Kadrlar tayyorlash milliy dasturi qabul 

qilinishi munosabati bilan fizika kursining kontsepsiyasi, undagi asosiy g‘oyalar.  

  

O‘qitishning birinchi va ikkinchi bosqichida maktab fizika kursining mazmuni va tuzilishi. Fizika o‘qitishning asosiy 

vazifalari: fizika kursining asosiy masalalari bo‘yicha, malaka va ko‘nikmalar, mustahkam bilimlarga ega bo‘lish, politexnik 

bilimga  ega  bo‘lish,  o‘quvchilarda  fizika  faniga  bo‘lgan  sevgi  va  hurmatni  hosil  qilish,  fikrlash  va  bilish  qobiliyatlarini 

rivojlantirish, dunyoqarashni shakllantirish, kabilardan iborat. Kasb-hunar kollejlarida fizika kursining strukturasi va mazmuni. 

Kasb-hunar kollejlarida fizika o‘qitish metodikasining o‘ziga xos tomonlari.  

  

Fizika    o‘qitish    metodlari.  O‘qitish  metodlarining  obzori  va  ularning  klassifikatsiyasi.  Og‘zaki  o‘qitish  metodlari 

(suhbat,  hikoya,  lektsiya).  O‘quvchilarning  bilish  aktivligini  oshirish  muammosi.  Muammoli  o‘qitish.  Fizikadan 

demonstratsion eksperiment, o‘qitishda uning ahamiyati, unga bo‘lgan metodik talablar.  

 

Fizika  darslarida  modellashtirish  metodi.  Fizika  darslarida  plakat,  jadvallarni  qo‘llash  metodikasi,  o‘qitishda 

multmediya vositalarni qo‘llash metodikasi. Fizika o‘qitishda kompyuter texnikasi va axborot texnologiyasi.  

 

  

O‘quvchilarning fizika bo‘yicha mustaqil ishlarining turlari va ahamiyati (darslik, ilmiy ommabop adabiyot, tarqatma 

material, didaktik kartochkalar, dasturlashgan topshiriqlar). 

  

O‘quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil qilish va boshqarish metodikasi. O‘quvchilarning fizika bo‘yicha malaka va 

ko‘nikmalari,  bilimlarini  tekshirishning  turli  ko‘rinishi  va  uning  ahamiyati.  Bilimlarni  tekshirishdagi  har  bir  metodning 

vazifasi, o‘qitish jarayonida uning tutgan o‘rni va o‘tkazish metodikasi.  

  

Fizika bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarni tashkil etish shakllari va o‘qituvchining ishini rejalashtirish. Fizikadan o‘quv 

mashg‘ulotlarini tashkil etish formalarining turlari, ularning qisqacha obzori. Fizika darslarining turlari, ularning strukturasi.  

 

O‘qituvchining  o‘qitish  ishini  rejalashtirish:  yillik  reja,  chorak  yoki  yarim  yllik  kalendar  ish  reja,  tematik 

rejalashtirish, dars rejasi. Konspekt va darsning kengaytirilgan rejasi.