O„zbеkiston rеspublikasi xalq ta‟limi vazirligi navoiy viloyat xalq ta‟limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Ota: – 

Shunday! 

O`g`il: – 

Men ularning ukasi 

Qanday bo„lishim kerak? 

Vatan ishiga tayyor –  

Bo„lib turishim kerak. 

Shundaymi? 

Ota: – 

Shunday! 

O`g`il: – 

Vatanimni, xalqimni  

Ko„z qoramdek asrayman. 

Askar akamga o„xhsab  

El ishonchin oqlayman.  

Shundaymi? 

Ota: – 

Shunday! 

Ofarin ota o„g„il,  

Tilginangga bol, shakar. 

Sen ham ulg„ayib bir kun, 

Bo„lasan botir askar.  

O„quvchilar ota va o„g„ilchaga guldasta taqdim qiladilar.  

Sahnaga o„g`il bolalar harbiy kiyimda chiqib, Safar Barnoyev so„zi, 

Sayfi  Jalil  musiqasi  asosida  yaratilgan  “Yosh  askarlar  qo„s

hig„

i”ni  

musiqa jo„rligida ijro etadi.  

1-suxandon:  – 

Ko„pchilik  harbiy  bo„lishni  orzu  qiladi.  Ular,  albatta, 

jismonan  chiniqqan,  baquvvat  bo„lishlari  shart.  Buning  uchun  yigitlar 

yoshlikdan sport bilan shug„ullanishlari lozim. 

Sahnaga  musiqa  sadosida  turli  musobaqalarda  g„olib  bo„lgan 

yosh  sportchilar  chiqib,  o„zlari  shug„ullanadigan  sport  turiga  oid 

mashqlardan ko„rsatadilar.  

2-suxandon:  – 

Shuningdek,  ular  chiroyli  husnixatga  ega  va  savodli 

bo„lishlari kerak.  

Sahnaga  bir  necha  o„g„il  bolalar  taklif  etilib,  ular  oldingan  tayyorlab 

qo„yilgan  joylarga  o„tirishadi.  Besh  daqiqa  vaqt  ichida  ular  chiroyli  va 

mazmunli  qilib  o„z  yaqinlaridan  biriga  xat  yozadilar.  Yozilgan  maktublar 

yig„ib  olinib,  hakamlar  hay‟ati  tomonidan  tekshirillib,  g„oliblar 

rag„batlantiriladi.  

---

1-suxandon:  – 

Bo„lajak  harbiylar  chaqqon,  tezkor  ham  bo„lmoqlari 

darkor.  

Sahnaga  bir  necha  o„g„il  bolalar  taklif  etilib,  ularga  galstuk  beriladi. 

Yigirma  soniyada  kimda-kim  ko„zguga  qarab  bo„yniga  galstukni  taqaolsa, 

g„olib bo„ladi.  

2-suxandon:  – 

Albatta,  ular  ilmli,  bilimdon  va  hozirjavob  bo„lishlari 

zarur. 

Sahnaga  bir  necha  o„g„il  bolalar  taklif  etiladi.  O„qituvchi  har  bir 

o„

qu

vchiga  navbatma-navbat  savol  beradi,  o„quvchi  o„sha  onda  javob 

berishi  kerak.  Javob  bera  olmasa  tomoshabinlardan  yoki  yonidagi 

o„rtog„idan biri javob berishi mumkin.