Mustaqil ta’limdan ko’zlangan maqsad va vazifalar bu talablarda mustaqil

---

 

Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar  

Mustaqil ta’limdan ko’zlangan maqsad va vazifalar – bu talablarda mustaqil 

bilim olish ko’nikmalarini shakillantirishdan iborat.  

Mustaqil  ta’lim  amaliy  mashg’ulot  mavzulariga  tayyorgarlik  ko’rishdan 

tashqari  fan  dasturida  ko’rsatilmagan,  ammo  fan  bo’yicha  talabaning  bilim 

doirasini  kengaytiruvchi  qo’shimcha  mavzular  doirasida  berilgan  topshiriqarni 

bajarishni o’z ichiga oladi.  

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular. 

Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar. 

1.

 

O’zbekiston 

Respublikasi 

maktabgacha 

ta’lim 

konsepsiyasini o’rganish 

2.

 

O’zbekiston Respublikasida xalq ta’limi tizimi va uning turlari 

3.

 

Ta’lim to’g’risidagi qonunni o’rganish  

4.

 

Kadrlar tayyorlash milliy dasturini o’rganish 

5.

 

Butun dunyo bolalar huquqlari “Konvensiyasi” dasturini o’rganish.  

6.

 

Maktabgacha pedagogika fanining predmeti maqsad va vazifalari 

7.

 

Maktabgacha pedagogika fanining ilmiy tadqiqot metodlari 

8.

 

Maktabgacha pedagogika fanining boshqa fanlar bilan bog’liqligi. 

9.

 

Maktabgacha pedagogika fanining rivojlanish tarixi. 

10.

 

Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari 

11.

 

O’zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim to’g’risidagi Nizom tahlili 

12.

 

Tarbiyachi shaxsiga qo’yiladigan talablar. 

13.

 

Tarbiyaning ijtimoiy hodisa va pedagogik jarayon ekanligi 

14.

 

Muhammad Payg’ambar xadislarida ta’lim –tarbiya masalalari 

15.

 

A.X.Farobiy ta’lim –tarbiya haqida 

16.

 

A.R.Beruniy ta’lim –tarbiya haqida 

17.

 

A.A.I.Sinoning tarbiya haqida g’oyalari 

18.

 

Yu.X.Xojibning pedagogik qarashlari 

19.

 

G.Pestalosiyning yosh bolalar uchun maktabi 

---

20.

 

G.Kuenning kichik yoshdagi bolalar uchun maktabi 

21.

 

K.D.Uchunskiy maktabgacha tarbiya to’g’risidagi qarashlari 

22.

 

Y.A.Komenskiyning onalar maktabi haqidagi ta’limoti 

23.

 

Ilk yoshdagi bolalarning rivojlanishi 

24.

 

Bir yoshgacha bo’lgan bolalarning rivojlanish xususiyatlari 

25.

 

Ikki yoshli bolalar faoliyatini tashkil qilish  

26.

 

Bolalarga madaniy-gigiyenik tarbiya berish yo’llari 

27.

 

Uch yoshli bolalar hayotini tashkil etish. 

28.

 

Tarbiyachi va uning jamiyatda tutgan o’rni.  

29.

 

Pedagog olimlarning tarbiyachi shaxsi to’g’risidagi fikrlari 

30.

 

Tarbiyachi kompetentsiyasi 

31.

 

Innovatsion  pedagogikaning  tushunchalari  (Innovatsiyaning  rivojlanishi, 

innovatsion faoliyat) 

32.

 

Mashg’ulot turlari,  tuzilishi  

33.

 

Tarbiyachining  etakchilik  roli  va  uni  mashg’ulotlarni  o’tkazishga 

tayyorgarligi 

34.

 

Pedagog-tarbiyachi faoliyatiga kreativ yondashuv.  

35.

 

Tarbiyachining ijodkorlik sifatlari 

36.

 

Pedagogik odob va pedagogik nazokat 

37.

 

Tarbiyachining nutq texnikasi va madaniyati 

38.

 

Pedagogik mahorat haqida tushuncha.  

39.

 

Pedagogik mahoratning tarkibiy qismlari 

40.

 

Pedagogik qobiliyat  uning asosiy turlari 

41.

 

Rivojlangan mamlakatlar ta’lim tizimi taraqqiyotining ayrim masalalari.  

42.

 

Koreya davlatida maktabgacha ta’lim  

43.

 

Yaponiya davlatida maktabgacha ta’lim  

44.

 

Germaniya davlatida  maktabgacha ta’lim.  

 

Talaba tavsiya etilgan mavzulardan birini tanlaydi va quyidagi shaklda 

bajaradi. 

---

 

1 

REFERAT 

2 

10-15 betdan iborat  

 

 

 

Eslatma!

  Har  bir  talaba  alohida  (ko’chirmakashlikka  yo’l  qo’ymasdan)  mustaqil 

ta’lim mavzularini tanlashi va barcha Referatni barchasini rasimga olib bitta papka 

qilasiz, agar juda 7MG dan oshib ketsa Hemis qabul qilmaydi. Agar 7-MG gan katta 

bo’lib ketsa tushurgan rasimlaringizni qaytadan skrinshot qilib keyin barchasini PDF 

qilib joylaysiz.