Va adabiyoti universiteti

Qo„shimcha adabiyotlar 

1.

 

Ўзбекистон  Республикаси  Президентининг  ―Ўзбекистон  Республикасини 

ривожлантириш  бўйича  ҲАРАКАТЛАР  СТРАТЕГИЯСИ‖  тўғрисидаги  

фармони. (Халқ сўзи, 2017-йил, 8-феврал). 

2.

 

Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta‘minlash – yurt     

taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. – Toshkent: O‗zbekiston, 2017. 

3.

 

Mirziyoyev  Sh.M.  Erkin  va  forovon,  demokratik  O‗zbekiston  davlatini 

birgalikda barpo etamiz. – Toshkent: O‗zbekiston, 2017. 

---

89 

 

4.

 

Mirziyoyev  Sh.M.  Tanqidiy  tahlil,  qat‘iy  tartib-intizom  va  shaxsiy 

javobgarlik  –  har  bir  rahbar  faoliyatining  kundalik  qoidasi  bo‗lishi  kerak.  – 

Toshkent: O‗zbekiston, 2017. 

5.

 

Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni  mard va olijanob xalqimiz bilan 

birga quramiz. - T.: O‗zbekiston, 2017. 

6.

 

Ўзбекистон Республикаси Президентининг ―Oлий таълим тизимини 

янада  ривожлантириш  чора-тадбирлари  тўғрисида‖ги  қарори  //  Халқ  сўзи,  

2017. 

7.

 

Муслимов  Н.А.,  Уразова  М.Б.  Проективная  деятелность  будушего 

учителя. Учеб.пособие. – Т.: ГрандПапер, 2011. 

8.

 

Fayzullayeva  D.M.,  G‗aniyeva  M.A.,  Ne‘matov  I.  Nazariy  va  amaliy 

о‗quv  mashg‗ulotlarda  о‗qitish  texnologiyalari  tо‗plami  /  Met.qо‗ll.  О‗rta  maxsus, 

kasb-hunar  ta‘limida  innovatsion  ta‘lim  texnologiyalari  seriyasidan  –  T.:  TDIU, 

2013. 

9.

 

Бондаревская  Е.В.  Теория  и  практика  личностно  ориентированного 

образования. – Ростов-на-Дону: РГПУ, 2000.  

10.

 

Ishmuhаmеdоv  R.  J.  vа  b.  Tarbiyadа  innоvаtsiоn  tехnоlоgiyalаr:    

Istе‘dоd, 2010. 

11.

 

Mavlyanov  A.  va  b.  O‗quv  maqsadlarini  aniqlashtirish  va  ularni 

topshiriqlarga aylantirish texnologiyasi. – T.: Tafakkur gulshani, 2015. 

12.

 

Mavlyanov  A.  va  b.  O‗quv  mashg‗ulotlarini  loyihalash.  –  T.:  Tafakkur 

gulshani, 2015.  

13.

 

Bottino R.M., Forcheri P., Molfino M.T. Technology Transfer in School: 

from Research to Innovation // British Journal of Educational Technology,1998. № 2