«Ijtimoiy menejment» fanining sillabusi

Amaliy mashg’ulotining texnologik kartasi 

Bosqichlar, 

Vaqti 

Faoliyat mazmuni 

O’qituvchi 

Talaba 

1-bosqich. 

Tayyorgarlik  

 (10 min.) 

1.1.  Mavzuni,  maqsadi  rejadagi  o’quv 

jarayoning  rejasini,  erishilishi  kerak  bo’lgan  

natijalarini e’lon qiladi  ularning  ahamiyatini 

va aktualligini asoslaydi.  

1.2.  Amaliy  mashg’uloti  munozara  tarzida 

o’tishini  ma’lum  qiladi  va  munozara 

qoidalari bilan talabalarni tanishtiradi.    

1.3. Ishtirokchilarni kichik juftlik guruhlarga 

ajratadi. 

1.1. Eshitadilar yozadilar. 

 

 

 

 

1.2.  Topshiriqlarni  qabul 

qiladi  va  savollarga  javob 

beradilar 

 

1.3. Vizual materiallar bilan 

tanishadilar 

---

230 

 

2-bosqich.  

 Asosiy 

(50 min.) 

 

 

 

2.1.  Mavzu  bo’yicha  asosiy  tushunchalar 

asosida blits-so’rov o’tkazadi (1-ilova). 

2.2.  Har  bir  guruhga  kichik  esse  yozish 

topshirig’i beriladi. 

2.3.  Belgilangan  savol  mazmuni  bo’yicha 

guruhlarda  muhokamani tashkillashtiradi va  

muommoli savollar beriladi (4-ilova). 

2.4.  Belgilangan  savol  mazmuni  bo’yicha 

guruhlarda    muzokarani  tashkillashtiradi, 

vaziyat  tahlili  sxemasi  bo’yicha  ishning 

qoidalariga e’tibor berib boradi.     

2.5.  Guruhlarning  qarashlarini  aniqlash-tirib 

belgilab boradi.  

Munozara 

o’tkazish, 

muammoni 

shakllantirish,  echish  yo’llarini  belgilash  va 

echish  uchun  topshiriqlar  davom  ettiradi  (3-

ilova). 

2.1. 

Iqtisodiy 

tushun-

chalarga tarif beradilar. 

2.2. Esse yozadilar, yozilgan 

esseni  o’qib beradilar. 

2.3.  Savollarni  muhokama 

qiladi, 

javoblarni 

aniqlashtiradi,  o’zla-rining 

qarashlarini shakllantiradilar 

2.4.  Ўz  qarashlarini  himoya 

qiladilar,  fikrlarini  asoslash 

argumantlarini keltiradilar. 

 

3-bosqich. 

Umumlashtiruvchi 

taqdimot 

(10 min.) 

3.1.  Guruhda  taqdimotni,  baholashni  va 

chiqish natijalarini tashkillashtiradi.  

 

 

3.2.  Vaziyat  tahlili  va  echimi  bo’yicha 

javoblarni umumlashtiradi.  

 

3.1.  Guruhdagi    vakillari 

o’zlarining 

qarashlarini 

asoslash  uchun    taqdimot 

qiladilar. 

3.2.  Қolgan  ishtirokchilar 

guruhlarning  chiqish-larini 

baholaydi  va  savollar  bilan 

ishtirok etadilar. 

4-bosqich. 

 Yakuniy 

(10 min.) 

4.1.  Yakuniy  xulosa  qiladi,  o’zoro  baholash 

natijalarini e’lon qiladi. 

4.2.  Talabalar  diqqatini  asosiy  jihatlarga 

qaratadi.  Muammoni  hal  qilish  jarayonida 

guruhlar 

faoliyatidagi 

muvoffaqiyatlarni 

ta’kidlaydi.  Baja-rilgan  ishning  kasbiy 

faoliyat uchun ahamiyatini aytib o’tadi. 

5.3. Mustaqil ish uchun vazifa beradi.    

4.1. 

Tinglaydilar, 

aniq-

lashtiradilar.  

 

 

 

Mustaqil 

ish 

uchun 

vazifalarni yozib oladi-lar.