Nizompv nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti bolalar psixologiyasini va uni

samimiy, erkin va ochiq muhit shakllantirilishi kerak.
3.Uchrashuv kechalari. Bunday kechalar yirik psixologik olimlar,
 
maxoratli  pedagoglar,  voyaga  etmagan jinoyatchi  bolalar bilan
 
shug’ullanuvchi  maxsus  idoralaming 
xodimlari,  ota-onalar
 
bilan 
tashkil 
etiladi. 
Uchrashuv 
kechalari 
oldindan
 
tashkillashtiriladi.  Unda  ko’tariladigan  masalalar  oldindan
 
belgilanadi  va talabalarga ma’lum  qilinadi.  Shu tariqa talabalar
 
suhbat-uchrashuvga tayyorlanish imkoniyatiga ega bo’ladilar.
4.Kichik 
eksperimental 
tadqiqotlar. 
Sodda 
psixologik
 
tadqiqotlami  talabalar  o’qituvchi  raxbarligi  ostida  mustaqil
 
bajarishlari 
mumkin. 
Bu, 
birinchidan, 
ilmiy 
bilimlami
 
mustaxkam  egallash,  ikkinchidan,  ilmiy  tadqiqot  faoliyatiga
 
tayyorgarlik  ko’rish  uchun  foydali  bo’ladi.  Tadqiqot  natijalari
 
to’garakda e ’lon qilinishi va muxokama etilishi mumkin.
5. Talabalaming  maktabdagi  tarbiyaviy  faoliyati. 
Talabalar
 
pedagogik  amaliyot  davomida  o’zlariga  ajratilgan  yoki  boshqa