Referat Glossariy Test savollari Mavzu bo‘yicha savollar 1 10-15 betdan iborat

---

   Fan:Husnixat va savodxonlini takomillashtirish 

Mustaqil ta’lim bo‘yicha uslubiy ko‘rsatma 

 

 

Referat 

Glossariy 

Test 

savollari 

Mavzu bo‘yicha savollar 

1 

10-15 

betdan 

iborat 

Mavzuga  oid  muhim 

atamalar  izohi  (kamida 

10 ta atama) 

10  ta  test 

savollari 

3 tadan savol tuzib, savollarga javob yozish 

 

Izoh!  

Har bir talaba ro‘yxatdagi raqamidan kelib chiqqan holda mustaqil ta’lim mavzusini tanlaydi va javob 

taqdim etadi. 

Hurmatli  talabalar!  Barcha  topshiriqlar  daftarga  yoziladi  hamda  pdf    holatida  Ism  familiyangiz  yuqori 

qismida  ko‘rsatilgan  holatda  yuborishingiz  so‘raladi.  Noto‘g‘ri  javob  taqdim  etgan  yoki  boshqa  talabaning 

javobini  yuborgan,  ism  familiyasi  qayd  qilinmagan,  ro‘yxat  bo‘yicha  javob  taqdim  etmagan  talabalarning 

javoblari baholanmaydi. 

 

Hurmatli talaba, familiyangizning tartib raqamiga mos mavzuni tanlang!

  

 

(Masalan:  Fozilov  Elyor  Guruhda  4-raqamda  tursaЖ 

4-mavzu:  Husnixat  darslarida  pedagogik 

texnologiyalarni qo‘llash. Yoki  

Ergashev Jasur  8-raqamda tursa- 

8-mavzu: Yozuv qurollari va ulardan 

to‘g‘ri foydalanish).

 

Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar 

Mustaqil ta’limdan ko‘zlangan maqsad va vazifalar - bu talabalarda mustaqil bilim olish ko‘nikmalarini 

shakllantirishdan iborat. 

Mustaqil ta’lim seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishdan tashqari fan dasturida ko‘rsatilmagan, 

ammo  fan  bo‘yicha  talabaning  bilim  doirasini  kengaytiruvchi  qo‘shimcha  mavzular  doirasida  berilgan 

topshiriqlarni bajarishni o‘z ichiga oladi. 

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular: 

 

1. Yozuv tarixidan ma’lumot 

2. Husnixatga o‘rgatish metodikasining shakllanish tarixi 

3. Husnixat daftariga taqriz yozish. 

4. Husnixat darslarida pedagogik texnologiyalarni qo‘llash. 

5. O‘zbek tilida ish yuritish bo‘yicha hujjatlar topshirish . 

6. Alifbegacha va alifbeni o‘tish davrida chiroyli yozuv darsini tashkil etish. 

7. Sinfda o‘quvchilarning ish joyini tashkil etish. 

8. Yozuv qurollari va ulardan to‘g‘ri foydalanish  

9. Avtoruchka bilan yozishga o‘rgatish. 

10. Daftardan to‘g‘ri foydalanish usullari 

11. Sinf doskasidan foydalanishni o‘rgatish. 

12. Yozuv sifatini shakllantirish. 

13. Harf shaklini to‘g‘ri yozishga o‘rgatish. 

14. Harf elementini va yozuv jarayonini tahlil qilish. 

---

15. Kichik halqali harflar uchun ko‘rgazmali qurollar tayyorlash. 

16. Xalqali kichik harflarni o‘rgatish mavzusida dars ishlanmasi. 

17. Husnixat darslarini yillik rejalashtirish (2- sinf). 

18. Kichik yarim oval shaklli harflarga ko‘rgazmali qurollar tayyorlash. 

19. Yarim oval shaklli harflarni o‘rgatish dars ishlanmasini tayyorlash. 

20. Yozuvning paydo bo‘lish tarixi va uning taraqqiyot bosqichlari. 

21. Qadimgi xalqlar va ularning yozuvlari. 

22. Lotin yozuviga asoslangan o‘zbek alifbosi. 

23. Husnixatga o‘rgatishning didaktik talablari va shartlari. 

24. Chiroyli yozuv malakalarini shakllantirishning fiziologik asoslari. 

25. Boshlang‘ich sinflarda husnixatga o‘rgatishning metodlari va tamoyillari. 

26. Boshlang‘ich sinf husnixat darslarida grafik va xatolar ustida ishlash. 

27. 1-sinfda olib boriladigan amaliy mashg‘ulotlar. 

28. 2-sinfda yozuv darslarini tasnkil etish. 

29. Husnixat darslarida lug‘at ustida ishlash. 

30. Chapaqaylarni yozishga o‘rgatish metodikasi

 

Hurmatli talabalar! Noto‘g‘ri javob taqdim etgan, ism familliyasi 

ko‘rsatilmagan yoki boshqa talabaning javobini yuborgan talabalar 

javoblari baholanmaydi. 

 

MASLAHAT:

 Daftaringiz sahifalarini osonlik bilan PDF ga aylantirish uchun quyidagi 

mobil ilovani telefoningizga o‘rnatib olishni tavsiya qilamiz!